一節有意義的課堂
6月18日，我懷著頗輕鬆的心情返回Good Lab。想不到一套50年代的電影，仍讓我有這樣的共鳴，同時Ada又向我們示範了何謂一節有意義的課堂。
“12 Angry Men” ，一齣經典的電影，曾經多次被重拍及改編。讓我最驚歎的地方，是電影的場景只在十二名陪審員退庭商議的狹小房間。一位少年被控弒父，人證物證俱全，看似證據確鑿，卻有一個人提出議，並開始以不同的方式去說服其他人。這齣電影的另一可貴之處，是以「真實時間」形式推進。整齣劇長接近2小時，正正是劇中十二人退庭商議至達成一致裁決的時間。劇中的每一字、每一句都很精煉，而演員們的互動都很精采，能突出不同人物的性格。
精采故事的背後，同時藴藏著很多Leadership Skills。電影中的8號陪審員絕對是一位真正的領袖。電影的情節不在此多說，從他身上，我明白到一位領袖的特質︰
1. 一個真正的領袖，是需要處變不驚。縱使面對艱難和逆境，都會堅守自己的信念，不會輕言放棄，更不會人云亦云。
2. 一個真正的領袖，是需要審時度勢，不同的時候，面對不同的人，需要使用不同的方法。更重要的是，EQ一定耍好。我深信如果在整個過程中，有這麼一刻他按捺不住，與其他的人有所衝突，相信最後成功說服其他人的機會變得微乎其微。
3. 一個真正的領袖，需要有同理心，同時需要認真聆聽不同人物背後的故事，並站在他們的角度去同理他們。每個人作出選擇是都是基於背後的信念、需要，甚至是偏見，只要能夠真誠去聆聽別人的故事，尋求共同「語言」，並能成功與他們連結起來，就算立場並不是完全相同，溝通之門仍然是能夠打開的。這對主角日後在適當的時機採取遊說奠下了良好的基礎。
4. 一個真正的領袖，其實並不需要使用強權。戲中的主角從來都不是一位強勢的領導者，他反而在適當的時候能夠退後，給予更多機會讓不同的人物進行溝通，這讓我明白到作為一位Leader，我們不需要擁有很多權力，卻可以無聲無色地找到說服人的方法。相比一位強勢的領導者，我認為這樣的方法更長久。
5. 一個真正的領袖，是需要聆聽不同的聲音。無論是認同自己的、中立的，甚至是與自己理念不相近的，都應該持開放的態度去虛心聆聽。這樣能避免自己掉進所謂的「回音谷」，好像從不同的人中只能聽到「與自己相同的聲音」或是「自己很喜歡聽的聲音」。當有一天我們只是陶醉在「回音谷」，代表著危機正愈來愈近。
總括而言，花2小時看一齣有意義的電影，並嘗試從中分析不竹人物的性格，當中對Leadership一詞的體會遠勝那些以知識或理論為主的甚麼「領導技巧訓練課程」。這天的課堂絕對值得我再去深思 — — — 不但是一位領袖需要具備的特質，更重要的是怎樣才算是一節有意義的課堂。我會好好記住這一節課，將來希望有機會再細味這齣曾經風靡一時的電影。
