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過去四個星期，我和十五位創新教師夥伴先後到訪了不同的地方，足跡遍佈香港，除開了眼界，擴闊了對社會的認知，也備受創新理念所啟發，亦帶來心靈的觸動，開始思考不同教育的可能性。

教育是要與周邊環境產生連繫及互動，教育要成功，就要讓學生和世界發生碰撞，因為世界就是教室。這段日子，我和一群夥伴已經體驗了與世界發生碰撞，並且發現，唯一不變的就是改變。教育不單是要配合社會發展和時代趨勢，更重要的，是要回歸人性，對學生有同理心：願意站在他們的位置，代入他們的情景，聆聽他們的心聲，思考他們需要的是怎樣的教育。過程中，要正向：正向並非課程，亦非潮流，是種價值和態度。然而，一個人走得快，一班人走得遠，我願意為學生多走一步，也感恩找到了同行者。

下一站是海外交流，我抱著好奇、謙虛和期待的心情，與我的同行者手牽手，準備迎接另一階段的創新之旅。