挪威荷蘭交流考察之旅(三）訪校前後、挪威小學初探

挪威，對於我來說是一個十分陌生的國度，除了知道挪威三文魚外，其實對這個地方一無所知！和buddie討論，大家也對北歐的教育制度有興趣，因為和香港有很多不同的地方，實在可以帶給我們一些衝擊，加上其中一位buddy的弟弟曾到挪威交流一年，所以，我們便選擇了挪威！

我們知道曾有學校到挪威交流考察，知道當地學校大都願意接待外賓，所以早早以為必然有回音！再做一些資料搜集，知道我們到訪的那星期，是他們的國慶日！他們的國慶日是十分有特色，舉國歡騰，旅遊書也有提及，我們滿心歡喜，充滿期待等候學校的回覆！

出乎意料之外，學校的回覆都是未能接待，因為太忙碌；或是完全沒有回音，等了一個月，仍沒等到任何消息。後來面見Ada和Tracy，她們叫我們要預備轉地點，我們也開始準備，本打算轉去丹麥，怎料，我們竟然收到一間挪威學校Hellerud Secondary School的回覆，能接待我們！其實大部份fellows都找到兩間以上的學校參觀，我們雖然只有一間學校接待，但與Tracy商量過後，她鼓勵我們可利用我們的social capital (一位透過facebook認識的台灣媽媽）嘗試幫我們再聯絡其他學校。她最後幫我找到一間學校，初步有興趣了解更多，於是我們再send電郵聯絡，最後，我們鐵定要去挪威！不過，最終這間學校沒有任何回覆，我們繼續和Hellerud保持聯絡。

在電郵溝通的過程，對方十分友善！我們提出的要求，包括會面校長、教師、家長和學生，他們都按我們的要求作出安排。當我們看到他們只提供一天的接待，我們提出到訪兩天！他們也盼望我們能向他們的老師團隊介紹香港的教育制度，豐富他們老師的眼界！

出發前，我們的計劃只能到訪這間學校，不過，因為我們的mission是做家長教育，除了到訪學校外，我們分別聯絡了一位台灣媽媽、一位香港媽媽，與她們吃飯傾談，了解一下挪威與華人的社會和教育狀況。

到達後，我們去了教會，在教會結識了一些在幼稚園工作的朋友，我們大膽提出，希望能夠到他們的學校參觀，並拜託她們幫忙問問學校能否接待，最後，我們成功爭取到訪一間當地幼稚園參觀。

在挪威，我們第一間到訪的，就是那位台灣媽媽的子女，所就讀的小學！因為那天是他們學校的國慶巡遊綵排，於是，我們也出席了這次活動。到達學校，發現他們已列隊整齊，隊伍的主角是學生，有持旗手，有銀樂隊，隨後的，就是所有的學生，而陪伴著學生的，除了老師外，就是很多的父母、祖父母，這實在讓我大開眼界！在香港，我從沒見過這麼大型的親子活動！看到挪威人這麼重視國慶的綵排，這麼重視孩子（因他們不少人是請假出席），我真的沒有想過！

原來他們是聯同同區的其他學校，一起進行這次的綵排，不少的父母，還推著BB車，一同參與活動，十分壯觀！他們大概花了一小時的時間，在社區繞了一圍！活動完結後，學生返回學校，繼續上課！這令我更覺得不可思議，父母特意請假，只出席一小時的活動？在香港實在不可能，但在挪威，卻是一件平常不過的事！太奇妙了！

綵排完結，我們跟著這位台灣媽媽進了校園繞了一圍。學生完了綵排，他們便自己走到操場的playground玩，十分自由！沒有見到老師督促他們，他們有些跑進學校內，不少就留在操場玩耍。過了一會，沒有鐘聲，沒有任何提示，他們又自行跑回學校，原來夠鐘吃午飯！他們沒有老師監管，沒有風紀看守，他們卻能有秩序地生活，哈！太有趣了！

走入他們的教育大樓，裏面有體育館、圖書館和一些特別室！除了體育館有中學生在吃飯外，其他地方在午膳時間都沒有人！這所學校挺新的，但沒有甚麼特別校園佈置，十分平實！

後來台灣媽媽告訴我們，挪威每一所學校，都有一個後花園，那個花園是由家長負責打理，學生每個星期，都有機會去花園上課！所謂的上課，其實就是讓他們留在戶外，留在花園，邊觀察邊學習！在後花園裏，種植了不少的果樹和植物，他們就是利用這個大自然教室，教導孩子四季，甚或其他不同的自然課題。他們後花園的旁邊，就是一個森林！挪威人熱愛大自然，他們認為當人心情不佳，自行去森林安靜，是一個十分有效平伏心情的方法！對於我這個長居城巿的人來說，這真是匪而所思！我立刻想到的問題是「森林不會危險嗎？」他們十分肯定地回答「不危險，我們的森林十分安全！」

雖然不是正式訪校，但藉著一位家長，向我們介紹挪威小學，我十分驚歎家長在學校的參與！家長與學校的關係，是合作夥伴！家長的高度參與，與香港比較，實在是十分大的差距！這位家長對學校的掌握，在香港是少見的，但在挪威，卻是平常不過的事，到底如何才能孕育一個這樣的環境，讓家長與學校能有這麼緊密的關係？這能否成為我的夢想的一個參考藍圖？

帶著這個問題，我繼續沉澱……