讀報見朱sir有感(2018)
Sep 9, 2018 · 3 min read
雖然沒有田(朱sir真心堅),但我會努力在傳統課室裡,營造鼓勵學生觀摩與合作的空間。

10星期的進修中,朱sir分享創辦 鄉土學社 SoIL 的經驗讓我印象深刻:為了實踐自己心目中理想的教育,一個人以開天闢地級的堅毅,赤手空拳創造出半教半耕的園地。

那天我們在 土丘 飲飽食醉,齊齊圍圈聽朱sir 講他的理念、他的創新、他的艱困、他的恐懼、他的堅持,我看到14位創新教師,打從心底敬服他。
信念在教育創新上決不能欠,受教了,點燃了。

//走出四面牆的校園課室,朱Sir認為,「教室不是一個客觀的環境,而是老師營造出來讓學生按自己的意願或個人特性學習的地方;一個理想的教室,既可以讓學生合作學習,也可以靜默地觀察學習」。他坦言,以一塊農田為教室,更加接近他所相信的教育理念,滿足感也由此而來。//
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