El Aprendizaje De Thorndike Y el Efecto Halo

Como ya pudimos ver, Edward Lee Thorndike fue el antecesor de la psicología conductista, una corriente basada en relacionar estímulos y respuestas, además de orientarse hacia el conexionismo, que consiste en establecer una conexión entre una conducta apropiada y la recompensa a la que conlleva. Por otro lado, fue también conocido por sus aportaciones a la psicología escolar y acuñar el termino de “efecto Halo” en su artículo “El error constante en la calificación psicológica” y siendo de los primeros en respaldarlo.

¿Pero, que es el “efecto Halo”?

El efecto Halo es uno de los sesgos cognitivos más conocidos en psicología. Edward lee Thorndike acuñó este termino en 1920, en sus investigaciones con el ejercito ,al contrario que en el estudio de la teoría del aprendizaje (lo estudió con animales).

El efecto Halo se podría decir que es cuando una persona atribuye valoraciones positivas o negativas a partir de una característica en concreto. Esto es lo que se conoce cómo efecto Halo y Thorndike lo respaldó con sus investigaciones empíricas.

Thorndike pidió para su estudio a un oficial que calificará a sus soldados, esto lo hizo para encontrar relaciones o correlaciones entre rasgos positivos y negativos. Demostrando que las personas parecen ver a cada persona más o menos bien o mal debido a una característica. Un ejemplo sería ser fuerte y creer que el soldado es valiente, cuando puede no serlo. Se le atribuyen rasgos que pueden ser verdad o no.

Para explicar mejor el efecto Halo pondremos varios ejemplos.

si vemos a un niño guapo de unos 5 o 6 años, posiblemente pensemos que es inteligente o bueno, sin embargo al ver a otro que esté menos arreglado nos dará la sensación de que no lo es tanto.

Otro ejemplo sería al ver a nuestra actriz o actor favorito. Posiblemente pensemos que en la vida real debe de ser amigable en un primer momento, aunque no tiene por qué ser así.

Este efecto es muy común en la vida cotidiana y es un error en el que todos caemos ya que no por usar un traje, por vestir bien o incluso por hablar bien en un debate para decirnos lo que queremos oír, va a significar que esas personas sean inteligentes, sepan organizar una empresa o realmente piensen hacer lo que dicen y vayan a cumplirlo, como es el caso de la política. Un político amable o que dice lo que queremos no tienen por que ser realmente la mejor opción entre los demás, aunque nos caiga bien por su manera de hablar, debemos saber que no todo es lo que parece y puede ser bueno o no, por lo que lo mejor no sería debido a una característica atribuirle el ser bueno o malo.

La teoría del aprendizaje

Thorndike metió a los pollitos en un laberinto , esto se conocería cómo condicionamiento experimental (uso del objeto para un fin) y pondría inicio a su sello conductista.

Thorndike se trasladó a Columbia en 1897. Fue allí en Columbia donde se interesó por una nueva rama de la psicología más orientada a la educación. Su intención fue estudiar el aprendizaje humano, no obstante, al no poder conseguir sujetos, se orientó en el aprendizaje de animales. Aquí, es donde comenzó a experimentar. Inicialmente, sus primeros sujetos fueron pollitos, ya que, eran fáciles de conseguir.

Después de experimentar con pollitos comenzó a experimentar con gatos. Su mayor experimento fue “La caja problema” una caja puzle para felinos. Experimento que usó para poner a prueba empíricamente las leyes del aprendizaje.

El aprendizaje para Thorndike era el resultado de asociar estímulos y respuestas. Estas asociaciones se adquirían debido al ensayo/error, la manera en la cual aprendemos (Nos sale algo mal, no lo hacemos de nuevo, si sale bien, continuamos). Este ensayo/error lo observó en sus primeros experimentos con pollitos. Debido a este descubrimiento del aprendizaje por ensayo/error estableció varias leyes del aprendizaje:

Leyes del aprendizaje según Thorndike. Inicialmente eran tres, pero tras el paso de los años fueron añadiéndose más como la ley de la preparación. También podemos mencionar una cuarta ley llamada “Ley de la conducta original o instinto” que es la interacción entre naturaleza original y el entorno, más fácilmente observable en animales.

Caja problema y skinner:

se puede observar el tiempo requerido que disminuye a más intentos del gato por salir de la caja, de esta manera Thorndike demostró que el gato no razonaba, si no que se guiaba por la situación y respuestas en el ambiente.

El experimento de la caja problema sirvió para explicar las leyes del aprendizaje y su teoría tanto en animales y humanos. Se trataba de una caja puzle. El gato debía salir de la caja pero para ello debería resolver el puzle en ella. Tras salir recibiría comida y se repetiría el experimento. Demostrando así las leyes de su teoría (repetición, disposición a salir al ver la comida, refuerzo de conducta al salir)

Caja con ratones de skinner para su condicionamiento operante. Hizo algo parecido encerrando en este caso a ratones.

No solo fue Thorndike quien diseñó una caja problema, también skinner diseñó una para demostrar su condicionamiento operante , también llamado instrumental (Como Thorndike hizo con la caja problema). Su objetivo fue medir cómo los animales reforzaban (o no) su conducta en relación a la consecuencia de sus acciones. Exactamente muy parecido a lo que hizo Thorndike. Podemos decir entonces que skinner uso esta teoría para sus propios fines, lo que expandió más aún lo que Thorndike pretendía demostrar.

Conclusión:

Thorndike demostró que los animales no aprendían gracias a un razonamiento, sino que, para resolver determinadas situaciones, usaban un aprendizaje de respuestas. En resumen, quería mostrar que los animales no eran inteligentes y quería resaltar su estupidez, por ello escribió su libro “Inteligencia animal, (1911)”, donde describe su poca inteligencia. También escribió varios libros dirigidos a la psicología de la educación (Humana), lo que realmente quiso estudiar en un comienzo.

Por otro lado, al acuñar el termino de efecto Halo demostró que las apariencias engañan. Sinceramente veo cada día en la televisión e incluso conmigo misma como el efecto Halo nos afecta, podría decir que es como una capa que nos ciega inicialmente a todos antes de ver la realidad. ¿Vosotros también lo habéis notado?.