香港教育｜IOST 联合香港金融科技教育布道者 Professor Emil Chan 打造全球新兴科技教育 DAO

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12 min readMay 31, 2023

5月31日，IOST 宣布与香港金融科技教育布道者 Professor Emil Chan 正式成为战略合作伙伴。目前，双方已联合创建了一个分布式自治组织 — — NextEduDAO（一个富有创新、专注于高等教育的 Web3.0 平台），旨在立足于香港，联动全球社区及生态合作伙伴，通过结合区块链、人工智能（AI）和非同质化代币（NFT）等技术，打造全球新兴科技教育 DAO，构建一个由社区驱动的去中心化、开放、公平、透明的高等教育生态系统。

一、教育 DAO — — 塑造 Web3.0 教育新格局

DAO (Decentralized Autonomous Organization)，即去中心化组织，建立于区块链之上，具备高透明、自动化及持久性等特性。对于 DAO 而言，治理极为重要，它建立了协调有序的参与规则和管理模式，为组织运作的有效性和高效性保驾护航。

2021 年 9 月，加密文化与社会（CCS）开辟了一条全新的赛道，创造了“学习型 DAO ”（learning DAO）这一概念，衍生了“加密通识文化”（liberal arts for crypto）。至此，众多学习型 DAO 紧随其后，如雨后春笋般迅猛涌现。

那么，区块链与教育究竟会碰撞出什么样的火花呢？

教育 DAO ，基于区块链技术打造的去中心化教育模式：一方面，教育 DAO 是去中心化的，不需要强大的中心枢纽来整合管理，不受任何外部的个人、组织、社群甚至国界的影响；另一方面，教育 DAO 具备透明化、数据不可篡改等特征，保障了数据信息的真实性与可溯源性。

对于用户而言，教育 DAO 的出现减少了传统在线教育弊端对个人终身学习的限制；对于教学组织机构而言，基于区块链技术的教育 DAO 管理系统可大幅度提高教学及管理效率并扩大规模。

可以说，教育 DAO 正在重塑全球 Web3.0 教育新格局。

二、Professor Emil Chan — — 香港金融科技教育布道者

Emil 是香港金融科技布道者、数字化转型顾问，创业导师，EMBA 特约教授及金融科技专栏作家。他在跨境金融系统设计和运营领域拥有多年经验，涵盖传统银行业务到新兴的 Web3.0 和 DeFi 商业策略。此外，Emil 在香港监管系统方面也拥有丰富的经验。

· 助力企业数字化转型升级

在过去的十年里，作为多家上市公司的董事培训专家和初创顾问，Emil 参与了多个金融管理局、证监会和保监会的合规科技项目开发。

Emil 作为金融科技布道者和数字化转型顾问，目前已为全球多家知名企业的 Web3.0 转型升级提供了极具针对性的数字化改革建议和市场规划布局指导。其中包括但不限于该如何紧跟 Web3.0 数创时代潮流、如何快速适应变化莫测的数字经济迭代革新、如何整合企业自身优势来桥接 Web3.0 国际市场等层面。

· 推动国际化数创人才教育

作为香港数码港创业委员会的创业导师和顾问委员会成员，Emil 始终致力于帮助、指导和培养下一代国际化数创领域前沿创业者。截至目前，他已在香港大学、香港理工大学、香港科技大学、香港浸会大学、中文大学、城市大学、岭南大学等多所知名高校及职业训练局等行业机构担任特约教授、讲师和演讲嘉宾超过10年，持续分享着他在金融业、监管环境和数字化转型方面的独到见解和专业知识。

· 经验即服务

Emil 拥有25年银行信息系统及后台运营管理经验。曾担任巴伐利亚州银行的第一副总裁超过十年，参与了银行在香港、新加坡和上海申请分行牌照的工作。此外，他还积极推动香港智慧城市及新兴科技教育的发展，并在多项香港金融科技政策的制定及实施过程中发挥重要作用。

此外，他还积极参与香港及大湾区数字生态系统的建设与完善，并担任了多个职务，其中包括云端与流动运算专业人士协会的创始主席、香港数字金融协会联席会长、智慧城市联盟金融科技委员会主席、Invotech 荣誉秘书、香港新兴技术教育协会副主席等。

通过严谨的专业知识和领导规划，Emil 在塑造香港及大湾区金融和技术的未来方面发挥了至关重要的作用。他始终致力于为下一代创新者和创业者建立一个强大且富有活力的生态系统，赢得了业界的广泛尊重和赞誉。

三、IOST：Web3.0 教育持续开拓者

自2017年成立以来，长期深耕于区块链领域的 IOST 使用了和谷歌浏览器相同的 V8 Javascript 引擎作为执行智能合约的核心，并在此基础上，做了大量适用于区块链的改进。在保证性能的同时，也保证了主网的正确性、安全性。

2023年主网升级后，IOST2.0 将拥有更高的吞吐量与可用性，成为真正的 Web3.0 区块链操作系统。IOST2.0 — The Merge IOST 将采用 Beacon Chain + Smart Chain 架构方案兼容 EVM，二者通信将使用标准 Engine API。

另外，IOST2.0 将继续演进升级多条子链，这些子链中，既有通用的 EVM 的智能合约链，也有专门用途的子链，如 NFT 链，游戏链，AI Native 链等等。

· IOST ✖️ 高校：校企合作，共推 Web3.0 教育数字化创新发展

IOST 在欧洲

2020年 IOST 与苏黎世大学达成战略合作伙伴关系，IOST 的联合创始人与苏黎世大学在区块链领域签署了产学合作谅解备忘录。IOST 的联合创始人正式出任苏黎世大学特邀讲师，为学生们教授区块链课程。

2021年，IOST 再次资助瑞士苏黎世大学国际暑期学校项目《深入了解区块链》。该项目由苏黎世大学区块链中心举办，为期三周。来自世界各地的学生将与知名的区块链行业专家、大学教授一起参与课堂，开展小组活动，从学术角度了解区块链背后所涉及的的技术、经济和法律知识，也包括了解区块链技术在社会中的潜在应用。

IOST 在亚洲

· 日本

IOST 基金会于2018年正式启动了“区块链免费教育计划”，截至目前，已累计为日本9所大学和教育机构的上千名学生普及了区块链技术和智能合约的基础知识，提供了 Web3.0 领域的数字化教育，还举办了系列黑客马拉松活动。

近畿大学

2020年，IOST 与日本近畿大学正式展开合作，携手举办了 HIVEHack 黑客马拉松活动。HIVEHack 黑客马拉松活动于2020年2月20日-21日在日本近畿大学学术报告厅举办。此次活动由 IOST 与日本近畿大学联合举办，EverSystem、ZeLo 律师事务所、hachidori 公司、PHI 公司协办，并由日本 Xtheta 公司提供赞助。

山口大学工学院智能信息学系河村实验室

2022年8月11日，IOST 基金会与山口大学工学院智能信息学系河村实验室联合开展了以“元宇宙与智能合约”为主题的 Web3.0 夏校系列活动。

本次校企联合教育活动秉持了高效培育区块链专业人才的初心，获得了日本区块链协会的大力支持，是区块链人才教育模式的迭代升级，为区块链教育的全方面、多维度创新发展添上了绚烂的一笔。

截至今日，IOST 已陆续在苏黎世大学、近畿大学、山口大学等全球多所知名高校，举办了近30场关于 Web3.0 、元宇宙、区块链的宣讲课堂，并联合众多高校共同推出了区块链人才“3+1”教学培养方案，为全球高校大学生提供多个优质实习岗位。

· IOST 的国际化 Web3.0 教育生态建设战略布局

组织黑客马拉松

基于与近畿大学实验室达成的合作，IOST 为来自人文类专业和工程类专业的学生组织了为期两天的黑客马拉松。人文类专业的学生享受到了编程的乐趣，而工程类专业的学生学习了智能合约有关的知识。

支持学生参加全球知名高校的区块链教育项目

2020年，IOST 与瑞士苏黎世大学区块链中心签署了产学合作谅解备忘录。2020年至2021年，IOST 共资助三名日本学生参加了苏黎世大学为期三周的暑期课程《深入了解区块链》。

与行业组织、协会联动共建 Web3.0 教育新生态

目前，IOST 已正式加入日本区块链产业协会（JBA — — 由日本区块链行业的众多知名公司组成），旨在通过与 JBA 的成员公司达成更多的产学合作活动，以培养更多Web3.0 数创人才。

此外，IEEE（电气与电子工程师学会）日本关西分会还联合关西大学、大阪府立大学、大阪工业大学等众多日本知名大学，进行了多场关于区块链的线上技术讲座，IOST 联合创始人作为杰出讲师受邀在线授课，与众多业内人士以及区块链技术爱好者齐聚线上，共同讨论区块链的发展前景与核心技术应用。

为进一步赋能 Web3.0 教育的健康可持续化创新发展，助力数字金融科技创新发展，IOST 将持续推动与全球头部投资机构、行业协会、知名院校、教育培训组织之间的交流合作，携手共建 Web3.0 教育新生态。

四、NextEduDAO — — 探拓全球 Web3.0 教育之未来

长期以来，传统教育的数字化改革创新始终面临着诸多瓶颈（教育者的付出得不到应有的认可和奖励；优质的教育资源分发不均；学习者的学习体验受到各种限制；制定教育内容的产于者利益容易被中介蚕食；雇主难以单靠学历或证书去判断学员的技能是否配合工作所需等），而区块链具备去中心化等技术特性和智能合约的自动执行能力，极有望解决这些问题。

为此，5月31日，IOST 宣布与香港金融科技教育布道者 Professor Emil Chan 正式成为战略合作伙伴。目前，双方已联合创建了一个分布式自治组织 — — NextEduDAO（一个富有创新、专注于高等教育的 Web3.0 平台）。

NextEduDAO 是 IOST 和 Emil 联合创建的一个分布式自治组织(DAO)，专注于推动高等人才教育的发展和进步。NextEduDAO 通过结合区块链、人工智能（AI）和非同质化代币（NFT）等技术，构建出了一个去中心化、社区驱动的教育生态系统，旨在实现教育创新，为教育者、学习者和内容创作者提供更多机会，提供更加公正和公平的教育环境。

Emil 在信息科技和金融科技领域有着深厚的知识和丰富的实践经验，他将这些经验应用于NextEduDAO 的构建过程中，致力于让 NextEduDAO 成为一个真正服务于社区，推动教育公平和创新的 Web3.0 平台。在 IOST 区块链核心技术优势的持续赋能之下，NextEduDAO 将能更为高效、安全地运行，且满足市场日益增长的教育需求。

近期，NextEduDAO 将与香港政府在区块链教育、网络安全层面展开合作，更多精彩，敬请期待！

五、结语

教育 DAO 只是 Web3.0 教育行业数字化改革的第一步，相信在不久的将来，会出现更多关于教育的标志性实验。NextEduDAO 作为一个采用区块链技术，专注于高等教育的创新平台，它结合了 DAO 的民主治理模式，以及 NFT 和代币经济来激励社区成员做出贡献，旨在通过利用 Web3.0 技术，打造一个全球领先的高等教育网络，为社区成员提供丰富的教育资源，同时也促进教育者的发展和收入。

未来，IOST 将立足于香港而面向全球 Web3.0 教育领域的创新发展特点和需求，进一步推动与 Emil 等优秀战略合作伙伴之间的交流合作，联动多元化创新和高维度开放且共建、共享的链上生态以及全球各大知名高校和活跃社区，持续推动 NextEduDAO 的迭代创新发展，着力于破解前沿科技型人才培育难、数字金融科技创新滞后等问题，为香港、亚洲乃至全球打造新兴科技教育 DAO，以 Web3.0 技术应用，构建新一代国际化新兴科技教育生态共融圈，协同共创全球科技教育未来新范式。

如果您有任何 Web3.0 + AI 的相关资源或合作意向，欢迎随时联系我们。

IOST 香港办公室邮箱：hk@iost.io

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