【2018春季班出遊】許自己一個獨立之行

學次方教育設計
學次方 Learn4power
9 min readJul 9, 2018

每次寒假和暑假,我們都會舉辦出遊,由孩子選擇行程、由孩子規劃旅程、並且一起去實現。

五天的出遊計畫中,從來沒有規劃過旅途的孩子們要先練習規劃一日遊之旅,所以我們一起來設計「一日捷運大富翁之旅」

孩子們拿著地圖和資料,慢慢對照著查到的資料來選擇景點

台北的捷運站你知道有幾站嗎?原本孩子隨意猜測20、30、50都沒有猜中,大家一數之後發現,不算機場捷運就已經有108站了耶。有這麼多站到底該怎麼選擇要去哪裡玩呀!

只有一天的規劃時間,大家要趕緊想辦法設計出最棒的一日遊,不過該怎麼下手呢?老師先示範了怎麼找資料,也帶著大家先看一下其他人的捷運一日遊行程當參考,有了這些引導之後,孩子慢慢有所頭緒:提出自己有興趣、想知道更多的捷運站地點,接著大家一起查看看那個地方有什麼好玩的?要不要去玩?每個人都要試著提出意見來表達自己的想法哦。

大家一起將捷運地圖變大,這樣才更好討論呀

因為實在太多想去的地方了,可是我們又只有一天的時間,孩子們還比較沒有時間概念的情況下,我們決定讓孩子將想去的景點列下來,並且再來安排看看,到底一天之內有沒有辦法玩遍所有的景點?

孩子們一開始選了八個站點想要去玩,也將那些站點有什麼景點、食物等等都列下來,我們一起利用便利貼來做資訊的整理。

大家一起將訊息貼在牆面上

平常上課我們就滿常用這樣的方法來做資料整理,用便利貼整理的目的是為了要讓思緒更清楚,所以我們並不會強迫孩子一定要寫很漂亮的國字,這個過程強調的是「呈現想法」,不管用注音、畫圖等方式都是可以被接受的哦!

被列出來的一大堆景點,大家才開始更有感覺,發現似乎時間不太夠啦!

進入到行程規劃的重頭戲──各景點順序以及時間安排,孩子們七嘴八舌地提出不同的想法,最終他們決定要直接「平均」每一站的時間。訂好了出發和回程的時間後,大家將剩下的時間平均除以要去的站點數量,於是我們決定去四站、每站停留約一個多小時。

為了避免旅途中大家不曉得要看什麼、做什麼,孩子們還依照了各景點的特性、停留時間等因素來設計任務,比如中午抵達淡水,就有吃東西的任務;最後一站停留西門,就有寄明信片的任務。

一日遊當天

當初就和孩子說好,這是一個由你們全權主導的活動,於是當天孩子要自己當總務長,清點需要的食物數量、付錢;要當路線長,告訴大家該怎麼走;要當隊長,提醒大家要跟上隊伍。

有趣的是,小吃的阿姨還說我們怎麼讓孩子身上拿這麼多錢,不過我們的原則一直都是:在安全的狀況下,讓孩子盡量地承擔責任。

孩子不負眾望地果真表現很好!

孩子們在各種捨不得的情況下,還是安排了一場非常緊實的行程,我們每一站幾乎沒有時間休息,破完任務後就要趕著去下一站景點。不過在孩子的帶領下,雖然疲累,但是我們卻沒有讓行程延遲哦!孩子們都非常盡責地在執行自己的任務呢。

回來的路上,大家熱切地討論今天發生的種種事情,還有孩子偷偷用零用錢寄了一張明信片回家給爸媽當作驚喜,也有孩子想著要買什麼當作紀念品和爸媽介紹今天旅程。

這次的捷運大富翁之旅,在我們平安準時抵達教室的那一刻,算是成功了吧!

自己住外面的礁溪之旅

有了前兩天的經驗,孩子們開始規劃這次最讓人緊張的行程──礁溪兩天一夜之旅。

這次的二日旅程,只有一個孩子有過獨自外宿的經驗,其他孩子都對這個活動有點緊張。不過因為有了捷運大富翁成功的信心,孩子們還是努力地完成礁溪二日遊的行程規劃。

孩子們本來也要安排的非常緊實,因為想去的地方實在太多了。不過回想到前一天沒有時間喘息的捷運之旅,孩子們這次安排了很多「預備時間」,用來迷路、找路、休息、上廁所裝水等等,這也是他們實際經歷過之後,發現真的很重要的時間呢。

雖然這次要規劃兩天的行程,不過有經驗的孩子們反倒是進行的很順利,孩子們還有空閒的時間可以試做早餐呢。沒錯!我們第二天的早餐是孩子們準備的超好吃火腿蛋吐司!

孩子們還做出了這樣精細的細流,上面把預備方案也都打上去了呢

礁溪,我們來了!

沒有坐火車經驗的孩子們,出發當天早早就到教室集合準備出發,孩子們設定了等公車時間、買便當時間,讓我們雖然有點緊張地離開教室,卻可以悠閒地在火車站拍照、休息,我們還在等待台鐵便當的同時,拍了每個人的偶像劇明星照片。

上了火車之後,雖然還沒有到午餐時間,不過孩子們都興奮地開始吃起便當,還約定好吃完便當後要一起看書、解謎。車上的等待時間可以看書,也是捷運之旅的經驗談!

和愛玩的大家一起出遊,有個最大的好處──到哪裡都可以玩!

我們抵達宜蘭車站後,因為要等區間車到礁溪,所以有個空下來的零碎時間,沒有辦法到很遠的地方拍照、也不方便開遊戲來玩,於是我們馬上決定分成兩組來PK「不一樣找碴遊戲」,也就是每一組中的四個人,每個人都會有一個地方和其他三人不同,誰最快找出來的就獲勝。

你也來挑戰看看,兩組中每個人分別是哪個地方和其他人不一樣吧。

一路邊走邊玩,我們也去了湯圍溝公園給魚吃腳、拍藝術照,晚上還一起去了羅東夜市,回來民宿的路上,孩子更不忘要採買隔天早餐的食材,不然我們就沒有早餐吃啦。

我們的二日遊,本來就設定了一個時間是孩子要打電話回家給爸媽報平安,本來有點擔心孩子的思念之情會在此時爆發、突然意識到真的要睡在外面,還好孩子們害羞地在角落講完電話之後,都很勇敢又獨立地自己把行李收好、把睡前的準備做好。

爸媽勇於放手讓孩子獨立成長,也是這一趟旅途最讓人感動的地方,我們努力地讓孩子在旅途中的過程可以平安,不過爸媽要在看不到的情況下相信孩子、相信我們,這真的是對我們最大的肯定!

晚上大家梳洗完畢後,我們當然開啟了桌遊之夜,本來預計遊戲後花一點時間錄下孩子的心情,沒想到孩子們竟然檢討起剛剛遊戲的表現啦,當下的心情真是不知該哭還是該笑。

沒有錄到影片固然可惜,但是看著他們回顧、討論、思考,心中也是滿滿的感動,讓我們看見平時帶著孩子思考的成果,原來思考已經如此內化到他們的生命裡了。

旅途的最後一天

最後一天早上,孩子們一早就起床準備大家的早餐,從一開始的清洗碗盤、接著料理食材、以及最後的收拾,都是孩子和我們一起完成的。

有別於出去外面玩都是直接吃飯店早餐,這對孩子來講是一個很不一樣的體驗,早餐用餐完畢後大家還要趕快抓緊時間收拾行李,孩子們也都自動自發地完成所有事情,真的讓人看到很不同的一面哦!

最後一天大家已經玩得精疲力盡了,一直很想放棄爬到最上層的瀑布,不過大家互相打氣、互相鼓勵,繼續朝最高點前進!不過最後很可惜因為道路封閉無法上去,我們也因此多了很多時間在第三層瀑布玩水。

下山之後,我們如願吃到期待已久的泡腳拉麵,也到辣椒博物館享用辣椒食品,這時候也漸漸接近旅途的尾聲,我們一起寫下這次旅程的明信片,準備寄回家裡和家人分享這次的故事。

回來之後...

到了教室之後,我們邊享用點心、邊聊聊這幾天的感覺,從一開始不知道怎麼規劃、到成功規劃出自己想像的旅途;從累到想去按摩的行程、到可以大家悠閒玩樂;從不知道為什麼要分工、到分出各個重要的「長」並好好執行。

這些,都是孩子們這幾天體驗到的重要回憶。

我們問:「下次你們還想要自己規劃嗎?這麼累」

孩子想了一下回答:「還是要自己規劃!因為這樣可以去自己想去的地方!」

或許,我們的出遊就如同這張照片。

孩子永遠是在前面引領我們的重要角色』。

學次方出遊,下次我們一起去。

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