《如何閱讀一本書》: 3–19

（三）閱讀不同讀物的方法 — 19【如何閱讀社會科學】

【渣讀書】
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本章前言

• 社會科學的觀念與術語幾乎滲透了所有我們今天在閱讀的作品中。
  譬如新聞記者與報導，都會將事實加上詮釋、評論、分析再成為新聞報導，而這些全是與評論都是來自社會科學的觀念與術語。

什麼是社會科學？

• 大學中社會科學的部門通常包含了人類學、經濟學、政治學與社會學。一些區分比較沒有這麼嚴格的學者認為心理學也該隸屬於社會科學，而在現在的社會科學課程中，心理學是最受學生歡迎的一門課。
  上述的這些學科是專注在追求人類社會的系統知識。
• 而法律、教育、商業、社會服務與公共行政則是在於訓練專業工作者，這些也是運用社會科學的概念與方法才發展出來的。
• 其中，行為科學這個方法幾乎成為社會科學的同義詞了，行為科學特別強調對於可觀測、可測量的行為做系統化的研究。

閱讀社會科學的容易處

• 決大部分社會科學的作品都是取材自讀者所熟悉的生活經驗，看起來都像是非常容易閱讀的作品。
• 通常對於社會科學所討論的問題，我們都會有很強烈的意見。

閱讀社會科學的困難處

• 你一定要先檢視一下自己的意見是什麼，要對作者的觀點投入一些看法，客觀的質疑自己所閱讀的作品。
• 社會科學中熟悉的術語及觀念要解釋定義或說明用語比較困難。
• 最困難的地方在於，這個領域中的作品是混雜的。太多社會科學的作品中混雜了科學、哲學與歷史，有時甚至為了加強效果還會帶一點虛構的色彩。而每一本書混雜的方式都不同，或是這些因素可能在同一本書中就有所變動，讀者在閱讀時必須先確定他在閱讀的作品中混雜了哪些因素。
  要回答分析閱讀的第一個問題：這是一本什麼樣的書、或是作品，就跟要給社會科學下定義是同樣困難的事。

閱讀社會科學作品

• 在閱讀社會科學時，關於一個主題通常要讀好幾本書，主要的著眼點在一個特殊的事件或問題上，而非一個特殊的作者或一本書。
  在這領域中，並沒有什麼權威著作。
• 社會科學家本身也有一個現象，為了要能跟得上時代，他們必須不斷的推陳出新，重新修訂他們的作品，過時的論述也不斷被淘汰了。
• 分析閱讀的規則並不適用於，就一個主題同時閱讀很多本書的情況。
  因為社會科學作品有這樣的特質，所以我們必須進入第四個層次的閱讀 — — 主題閱讀。

“社會科學家本身也有一個現象，為了要能跟得上時代，他們必須不斷的推陳出新，重新修訂他們的作品，過時的論述也不斷被淘汰了。”

🤔 恩…難怪很多以前覺得厲害的意見領袖…後來發表的意見卻荒謬的令人不忍直視…原來是沒有持續進步自然就與時代脫節了。閱讀社會科學真的不能有大大迷思。