Tipp #3: Formuliere prägnante Titel
Als Lehrkraft bist du es vermutlich gewohnt, viele Rollen einnehmen zu müssen. Wenn du Unterrichtsmaterialien erstellst, bist du beispielsweise eine Art Produktgestalter, während du im Klassenzimmer oft in derselben Stunde als Didaktiker, Entertainer, Mahner und Vermittler arbeitest. Wenn du selbst erstellte Unterrichtsmaterialien bei lehrermarktplatz.de anbietest, schlüpfst du sogar in die Rolle eines Texters oder einer Texterin! Wenn es darum geht, einen guten Titel für dein Unterrichtsmaterial zu bestimmen, stell dir zunächst vor, du wärst selbst bei lehrermarktplatz.de auf der Suche nach einem Material.
Der Materialtitel hat eine große Wirkung auf den ersten Eindruck potentieller KäuferInnen. Nimm dir genug Zeit zum Formulieren!
Was würde dein eigenes Interesse anregen? Welche Informationen sollten bereits im Titel kommuniziert werden und welche können in der Beschreibung folgen? Wiederhole zum Beispiel nicht, um welches Fach es sich handelt, wie viele Seiten das Material hat oder in welchem Format es zur Verfügung steht — für all diese Informationen gibt es separate Eingabefelder.
Einfach nur „Materialsammlung” oder „Sommer” ist zu kurz. Umgekehrt sind Titel wie „Klassenarbeit mit Lösungen zum Ende einer Unterrichtseinheit zum Thema Interpretation des Romans Die Leiden des jungen Werther von Johann Wolfgang von Goethe” viel zu lang, um in Suchresultaten schnell wahrgenommen zu werden.
Ein beispielhafter Titel eines erfolgreichen Materials ist „Back to School - Materialsammlung für die erste Zeit nach den Sommerferien”. Neben der passenden Länge (nicht zu kurz und nicht zu lang) ist der Titel außerdem präzise. Er verzichtet auf Allgemeinplätze wie „Unterrichtsmaterial zum Thema”. Hier weiß eine suchende Lehrkraft sofort um was es geht.
Falls zutreffend, sind Attribute wie „binnendifferenziert”, Hinweise auf „Komplettpaket” oder „Sammlung” sowie „mit Lösungen” bei Tests oder Klassenarbeiten hilfreich. Solche Beschreibungen können zum Beispiel in Klammern zugefügt werden.
