
Carga horária EAD e o Ensino Superior
O ensino superior passa por constantes mudanças no que tange a qualificação de seus processos. Desde propostas pedagógicas a estratégias de mercado para atrair estudantes. As Universidades se reinventam e buscam melhores práticas com o objetivo de atualizar seus cursos e o método de ensino, principalmente na ERA de grandes transformações e definições das esperadas profissões do futuro.
O Brasil, um pouco tímido, ainda caminha para uma direção em que a população tenha capacidade de investir mais em educação superior. De forma consolidada já aderiu práticas de apoio e fomento à democratização do estudo como financiamentos estudantis, bolsas e incentivos do governo através de programas. No entanto, ainda não é suficiente para comportar a demanda populacional.
Seguem os debates para resolução dos desafios: como levar a educação superior do norte ao sul do País? Como criar oportunidades de ensino nas variadas classes sociais? E sobre o estilo de vida das pessoas? Nem todas esperam mais uma educação tradicional presencial. Há os que prefiram organizar suas agendas de estudo, trabalho e lazer conforme necessidades próprias. É possível lidar com tantas singularidades e ao mesmo tempo atingir a todos?
São muitas as incógnitas, não é possível responder tudo em um único texto. Por isso, vamos começar com a seguinte pergunta:
Onde o Brasil se encontra nesse panorama educacional e como as leis governamentais podem contribuir para o acesso a uma educação de qualidade e multifacetada através da modalidade EAD?

