¡Aprendizaje!

Qué sabemos, qué no sabemos, cómo aprendo, cómo lo hago, son aspectos que se dan dentro de un proceso de aprendizaje, para esto te propongo que diferenciemos “qué es aprender” y “qué es aprendizaje”. A partir de esto, decimos que aprender es igual a adquirir conocimiento como por ej: leer, mirar un video, cuando una persona explica determinado tema, etc. En fin, en estas instancias solo estoy capturando información/conocimiento y la pregunta es… realmente sé hacer? y la respuesta es no, saber hacer es llevarlo a la práctica. Decimos que aprendimos cuando lo practicamos.

En base a lo nombrado podemos referenciar que el aprendizaje es la adquisición del conocimiento de algo por medio del estudio, el ejercicio o la experiencia, en especial de los conocimientos necesarios para aprender algún arte u oficio.

El Aprendizaje como proceso

Se consideran distintas etapas por las que atravesamos dentro de este proceso, acá te detallamos algunas:

• Voluntad: responde a quiero aprender, hago esa declaración.
• Tiempo: necesito tiempo para adquirir el conocimiento, integrar las distintas fuentes y sobre todo para poner en práctica.
• Repetición: practicar, practicar, no salió, vuelvo intentar…
• Recurrencia: mantener la práctica en tiempo.
• Autonomía: “hacer” sin dependencias.
• Efectividad: el resultado que obtengo tiene que estar alineado con lo que quiero que pase, es decir mi expectativa.

Lo importante es ser conscientes sobre lo que “yo sé hacer” y lo “que no sé” para que a partir de ese reconocimiento pueda asumir compromisos y declarar “que quiero” y “que no quiero” hacer. A esto se llama Dominio del Saber.

Atención.. dentro de este proceso podemos encontrarnos con algunos enemigos o anti patrones, los cuales te mencionamos algunos a tener en cuenta

Niveles de Aprendizaje

Existen 2 niveles, a uno lo llamaremos de Primer Orden y otro de Segundo Orden.

.Qué entendemos por el el aprendizaje de 1° Orden? Decimos que a partir de una acción, obtenemos un resultado y si no es el esperado, volvemos sobre esa acción para hacer modificaciones o algo distinto para obtener un resultado diferente.

.Si las modificaciones que incorporamos no son suficientes, tenemos que movernos a un segundo nivel ( aprendizaje de 2° orden) donde nos posicionamos en un rol de observador, para encontrar soluciones nuevas. En definitiva es poder encontrar otros factores que impacten de manera positiva en el resultado que espero y no trabajar siempre sobre lo mismo.

“Me lo contaron y lo olvidé, lo vi y lo entendí, lo hice y lo aprendí.”

Confucio

Hasta la próxima edición 😉