Thank you, Mr. Falker（謝謝您，福柯老師！）
英文繪本
Author：Patricia Polacco（派翠西亞·波拉蔻）
英文ISBN13：9780399257629
中文ISBN13：9789867942975
我們閱讀的第一本派翠西亞·波拉蔻作品是《芭芭雅嘎奶奶》，竟然將一個形象邪惡恐怖的巫婆傳說改寫成這麼感人的故事，對她插圖筆觸與文字裡的溫度有很深刻的印象。讀這本書之前只知道與閱讀障礙有關，並不知道她寫的是自己的童年經歷，那些反映在人物神情與細膩敘事的情緒與轉折相當牽動人心，看到最後不禁熱淚盈眶。雖然她因為先天問題而遭遇無數挫折，幸運的是她擁有睿智的家人，遇見幫助她的良師，不僅學會閱讀亦享受樂趣，還創作出無數動人的圖畫書造福各個年齡層的讀者。波拉蔻有好幾本致敬其他位恩師的著作，這是最早誕生的一本。
波拉蔻的父親來自愛爾蘭，母親的家族則融合俄羅斯與烏克蘭人，從小就接觸多元文化，而在大家庭長大的她，深受祖父母輩的影響，所以在她的作品常見隔代互動的情節，也涵蓋了許多來自不同民族的傳統元素。
在Trisha小時候，外公在一本書上倒了蜂蜜，讓她用手指沾了嚐，再問她是什麼味道。
知識嚐起來也是那麼甜，但你像蜜蜂採花蜜那樣在書頁間收集。
這是他們的家族傳統，可見這是一個看重閱讀的家庭。Trisha知道終於輪到她許下讀書的承諾，她已經到了要學習閱讀的年紀。
在學校任教的媽媽每晚都共讀、哥哥會從學校帶書回來分享，到了家族農場，外公外婆也會坐在爐火邊給她講故事。家庭教育將她養成了愛書的孩子，進了幼兒園，Trisha最期待的也是閱讀。然而在幼兒園的一年中，同學都慢慢開始會唸一點書，只有Trisha毫無進展。這時候她還能將上學的樂趣寄託在畫畫上，到了小一，問題就浮上水面了。
書上的文字看起來盡是一些扭動的形狀，她完全無法辨識。當同學從拼字到發音，從第一本書讀到第二本、第三本⋯⋯Trisha卻還停留在第一本。她從落後的進度、同學的訕笑意識到自己的「不同」，本來憧憬的上學生活變得好無聊。
Trisha從外婆的溫柔獲得安定的力量。外婆告訴她，萬物皆異，「不同」是生命的奇蹟；外婆告訴她，星星是天空的孔洞，透出的光乃來自另一側的天堂；外婆告訴她，所有人終有一天會到天空的另一邊，所以要抓好草地，以免浮起來飄到那裡去。但才沒過太久，外婆就放開草地了，很快地外公也跟著放手了。
上學變得更得難，不只文字閱讀是折磨，數字也是。它們看起來像是搖晃欲墜的積木，根本無法對齊做運算。
Trisha的母親接到新的教職，帶著Trisha兄妹倆從密西根搬到加州。在新的環境一切都沒有改善，她還是讀不出課本的內容，被同學辱罵取笑。
直到她五年級時，來了一位高大優雅、穿戴整潔的新老師，過去愛討好老師的孩子們都圍著這位福柯老師打轉，但這並不影響他一視同仁的眼光。他大力讚賞Trisha的畫畫天份，當她答錯問題被同學譏笑的時候，也出聲制止：「你們都這麼完美，可以在別人身上找缺陷嗎？」所有的孩子都不再取笑Trisha了，唯獨艾瑞克。老師對她愈好，艾瑞克就對她愈惡劣。
艾瑞克會在教室門口、遊樂場堵她，拉她頭髮、羞辱她，為了逃避艾瑞克，Trisha甚至會在下課前以上廁所為藉口先離開，躲在樓梯下的黑暗空間。但艾瑞克還是找到她了，福柯老師趕過來，把艾瑞克帶去校長辦公室，回頭安撫嚇壞了的Trisha。
福柯老師發現Trisha的閱讀障礙，也深信她可以學會閱讀。
妳只是讀字的方式與其他人不同，妳上學這些年來，騙過多少好老師了！那是多麼機智、聰明和勇敢！
他跟另一位閱讀老師在課後用各種方式去幫助Trisha，她並不明白這些活動能帶來什麼幫助，但持續三、四個月後，她從老師遞給她的新書，讀出一個完整的句子！從此之後，嚐到知識甜美的Trisha，生活有了三百六十度的大轉變。她愛上了學校，甚至成為一名童書作家。她就是派翠西亞·波拉蔻，也就是這本書的作者。
Thank You, Mr. Falker 謝謝您，福柯老師！
（ISBN：9780399257629）https://www.cavesbooks.com.tw/EC/Books_Prod_Content.aspx?SHOPID=WSP20200103144035D7O&GID=GDS20131126125610HJ5
