要怎麼建構一個初階團隊，提升每個人的學習動機？ — TBL（Team-Based Learning）
在很多時候，我們跟團隊的默契、連結不一定很深（像是有場讀書會）。但當都有一個共同目標時，可以試試看用TBL來設計流程與內容。TBL是源自於醫學院的設計方式，強調的是怎麼樣讓一群人坐下來，把很難下嚥的知識變成我們的，同時過程中很強調團隊的建構。
什麼是TBL（Team-Based Learning）？
背景脈絡
TBL文獻查到最早是1982年。對應的理論場景是，「義務的學習目標」（或是說動機不夠強烈的），而想透過團隊的方式促進學習[1]。套用學校之外的場景或許是，把對「一個議題」有興趣的初學者拉到議題中，更明確來說，對於讀書會中的旁觀者可以套用這流程把他拉近感受。延伸要在企業用會是另一門領域的學問，但是要套用也不無不可，就是把要學習的議題，轉為「如何在組織內相處自在」[12]，也是可以一試。
義務的學習目標
動機不夠強烈的，想透過團隊的方式促進學習[1]。套用學校之外的場景或許是，把對「一個議題」有興趣的初學者拉到議題中，更明確來說，對於讀書會中的旁觀者可以套用TBL的流程把他拉近感受。延伸要在企業用會是另一門領域的學問，但是要套用也不無不可，就是把要學習的議題，轉為「如何在組織內相處自在」[12]，也是可以一試。
TBL的優點是類似團體動力[2]的概念，促進團隊學習沒有興趣的科目外，鼓勵平等的團隊氛圍，缺點是很注重團隊作業的設計，也有研究提到說如果發生衝突是團隊可以分配、設計的更好[3]。個人感覺，有點Sociocracy[4]的味道，但對應來說在還不熟悉團隊的參與者來說，引導師[5]會是重要的角色。
在台灣，我們的團隊意識並不強烈，一個人往往會想要所有東西學到會，當然有個面向是勤奮、動手做，只是重點已經不是知識，而是當理解程度不同時，彼此要怎麼溝通？當自己還在理解中時，或者比別人多一些些經驗時，要如何把兩邊的想法相互疊加？以團隊而言，試著用謙遜領導力[13]來說的話，當專業的「高低」成就了L1，我們要怎麼轉移到L2？
抽出裡面的概念，是把「團隊」、「決策」、「知識」，對應同樣的場應可以用在伴侶決定金錢分配時、家裡決定要買哪個保險時、朋友決定午餐要吃什麼時。這樣的團隊建構、團隊溝通，是值得我們學習的。如果說有哪個是適合一開始還沒有團隊意識的，來建構團隊，那Team-Based Learning 不失為一種方式。如果覺得第五項修煉[6]的內容不好直接上手，或許TBL是個可以套用的方式。不過要注意TBL是從教育現場出發的，套用不同場景時可先參考理論背景[9]。像是一定要注意的是脈絡是應用於臨床教育，像是clerkship[10]。
補充，Task-Based Learning也會被簡稱TBL但不一樣，同樣作為教育的，可以對比PrBL、PBL的差異與適合度，快速掃過是說學生比較喜歡TBL[7]，但對應成效還在研究中，也有查到是可以結合[11]。目前查到有趣的是QuizLet有人做的flashcard[8]，正確性還有待確認就是。
參考文獻
[01]:Wiki of Team-Based Learning
[02]: https://cswe.casehsu.org/index.php?title=團體動力
[03]:Team-based learning: a transformative use of small groups
[04]: https://medium.com/@Cucurbita/99a18a214d00
[05]: https://www.books.com.tw/products/0010817131
[06]: https://bookzone.cwgv.com.tw/books/details/BCB646A
[07]:Team-based learning (TBL) in the medical curriculum: better than PBL?
[08]: https://quizlet.com/…/4…/lets-play-tbl-pbl-prbl-flash-cards/
[09]:The educational theory basis of team-based learning
[10]:Transforming a clinical clerkship with team learning.
[11]:Should we choose between problem-based learning and team-based learning?No, combine the best of both worlds!
[12]:重塑組織（插圖入門版）https://www.books.com.tw/products/0010837367
[13]:謙遜領導力：關係人性化、真誠開放與信任的力量 https://www.books.com.tw/products/0010854814
[99]: Pic Source: https://blogs.sussex.ac.uk/tel/2018/03/06/short-guide-team-based-learning/
