What do prototypes prototype？——Apple是怎麼樣運用Prototype幫助開發？原型的主要面向與應用

近年來因為軟體開發的興盛，原型（Prototype）的概念也得到關注與延展。但到底可以用在哪？怎麼用？本篇分享Apple工程師提出Prototype的不同面向與層次，希望幫助大家更知道原型要怎麼樣定義與應用。

近幾年看到原型的概念越來越被廣泛應用，為了幫助各組織釐清使用的脈絡，想透過apple的經典文章[01]，分享一下Prototype的使用情境與適用目標。

Photo by Matan Segev

背景脈絡

Prototype的兩個主脈絡：工程與設計

說到Protoype，之前有提過主脈絡有分成「工程」與「設計」，前者強調功能的完善、後者則注重於滿足使用者的需求。而本篇所引用的apple公司所用的體系，是相對偏向於「設計」的脈絡。延伸閱讀：覺得Prototype沒用？先釐清團隊在做的是怎麼樣的「原型」 — — 在做Prototype前該釐清的背景與脈絡

設計思考中的「原型」

這次要介紹的原型，可以先從「設計」的主要理論框架 — — 「設計思考」開始說起。設計思考是我們將「設計」的過程萃取出來，史丹佛體系的分成五步驟：同理、定義、發想、原型與測試。（延伸閱讀：雙菱型、發散-收斂、同理-定義-發想-雛形-測試五階段，哪一個才是能幫助我的「設計思考」？）

設計思考——原型製作的前提：從使用者出發

在這樣的脈絡下，要做原型前，我們需要先「從使用者出發確定需求」，且目的是用於驗證發想的解法是否正確。簡單來說，要先知道在解決「誰」的「什麼問題」，並且核對進行中的原型是屬於哪個「點子」。

Apple發展出「原型製作」模型

而在Apple的框架下，又將原型用於回答三個不同的問題：

（1）這個「解法」在使用者生活中扮演怎麼樣的角色？
（2）它看起來和感覺起來如何？
（3）又要如何被實行？

這三個問題分別對應三個面向：

（1）「角色」（Role）
（2）「看到與感受」（Look and Feel）
（3）「實行」（Implement）

對應的分別是，

1. 角色——這「人造物」（Artifact）在使用者手中扮演什麼角色、有什麼功能，要對應情景與功能；
2. 看到與感受——強調對應的感官體驗，使用者在用的時候會看到、聽到什麼，要對應使用者狀態；
3. 實行——實際在運行上，技術上要怎麼樣才可行，要核對原本的使用系統（Working System）。

Apple原型應用案例——空間規劃的軟體

像是Apple這邊就以「空間規劃」為範例，專案背景是想讓非技術的族群（使用者），也能透過個人電腦（PC）與滑鼠，進行3D的建模（需求）。而針對這個需求，Apple分享說他們想到的軟體解決方案。

對應到原型來說：

1. 「角色」部分先抓的場景是要佈置新家（角色層），對應的就是可以自由地調整、擺動要放哪些傢俱；
2. 再來是「看到與感受」部分，則是細部的把在操作時，每個動作對應有的反應與感覺列出來；
3. 以及「實行」面，實際上希望有這樣的功能與反應後，在工程上做出這樣的繪圖軟體是不是可行的。

原型應用延伸——我們常說的Paper Prototypes是哪種？

而我們常說的paper prototype，在apple的定義中，又會是怎麼分類呢？ㄧ樣會有三種維度。

1. 其主要會是透過「角色」來確認功能與流程，透過「影片」、「表演」也比較是屬於這種原型。
2. 然後常常我們會用於「貼貼黏黏」的部分，主要都是集中於「看到與感受」部分。像是透過書本來模擬拿筆電的重量，透過投影機來當作Google Glass（隔壁棚），總之就是做一些「感覺很像」（視覺、聽覺或嗅覺上），讓使用者去感受、給予回饋。
3. 而「實際」面上，主要是點子的落地時間，除非本身產品要用的材質是紙，不然 paper prototype對應在實際面上的成分就比較低。而從原本產品角度切入，對應考慮的比較是工程問題，軟體上是程式的可行，而硬體上對應是製程等於可控成本內。

Prototype的整合運用

而知道這三個面向後，實際使用上可以是綜合的，像是Apple就舉例說，它透過整合型的Prototype，達到驗證三個面向的效果。著名的案例是堆疊（Pile），指的是頻果系統上會把檔案「疊在一起」的概念，透過一個整合型的Prototype，同時去驗證功能（角色）、使用者想法（看到與感受）和程式碼可行狀況（實行）

補充：針對Prototype的學習設定

而實際在教學時，我們目標會定「知識」上，能知道「在做出4k動畫前，先從手繪開始」，要做app之前也同理；「技巧」上，是看他能不能善用上述的三角形模型，實際做出對應的模型；至於態度面，就是看他回饋時，能不能知道透過原型是「草船借箭」，不用造大船去給攻擊，而是很快動手得到到對應的回饋。（延伸閱讀：講者、培訓者在教的是技能、知識還是態度？透過ASK model來核對教學目標）

總結

近幾年看到原型的概念越來越被廣泛應用，為了幫助各組織釐清使用的脈絡，想透過apple的經典文章[01]，分享一下Prototype的使用情境與適用目標。

之後在製作Prototype時，可以從三個問題出發，去考慮三個不同的面相，這些面向可以同時被測試，然而重點就是要知道自己測試的方向，這樣將更能協助我們做探索。

參考資料 ：

http://blogs.ischool.berkeley.edu/ict4se/files/2010/09/Prototypes_prototype.pdf

如果文章有幫助到更瞭解 Prototype 的話，可以給我一點掌聲作為 prototype，感恩！