［小腳先生與顏色- 敏感期的實戰手記］
#從生活中學習
#SetControl讓孩子自我改正
#週末的WorkCycle
#自製ColourBox
整理Foundation Class 時老師的顏色素材
除了寫了之前的Colour Sorting 工作分享，
當時見到孩子在預備好的環境可以「自動波」完成「工作」
孩子在整齊的佈置Layout ，的確可以專注，
好好滿足敏感期需要😍
實在是其中一次見證「蒙特梭利的美好」
▪️到處也是教學素材你知道怎樣觀察孩子嗎？
素材到處都輕易找到，大家都會分享在家Home School
但怎樣觀察孩子再預備用具及環境呢？
#小腳先生的NEED心法
觀察到由語言的進步，由分別認到顏色名稱到指物命名
再到可以完整句子
孩子在語言敏感期，擴闊詞彙是除了名詞我們也應該要多些介紹形容詞
「顏色」算是比較具體的形容詞入門
孩子會非常容易開口
#不要不要買教具
👆🏻群組𥚃Candy 媽媽介紹了自製蒙氏顏色卡，見到製作並不困難，而且比買回來的慳位多了！
所以昨晚利用蒙氏顏色卡及學校素材製作了 #小腳先生的ColourBox 🤩
我一定會堅持不指導孩子做典型的排顏色序列
也不會完全整套製作
希望他上學仍然會有好奇心
▪️我的Colour Box 原意：顏色的深淺
#從具體到抽象
孩子開始問，”Why there are so many purple colours?”
我才恍然大悟！😲
因為家中有12個粉色Rainbow Friends 及Sorting Plate
但我從來也沒有介紹顏色是可以有深淺！
✔️跟Grimm’s Pastel Colour 系列配對
✔️用學校的顏色圖做 Control
✔️再延伸至不同的日常生活見過的顏色
我在排列的過程小腳先生等不及要拿書出來看
結果見到Kippers 的綠色！
當他見到桌子上也有不同的「綠色」
就找了最相近的拼在一起🤩
▪️蒙氏工作中其實是有什麼理念？
#PreparedEnvironment
#PreparedAdult
#小腳先生的NEED心法
這個工作，這孩子探索顏色的日常例子
就是那麼自然發展⋯⋯
那就是「孩子主導」，
一個心理準備好的照顧者 “Prepared Adult”
如何透過觀察孩子的敏感期需要 “Need”
預備一個Colour Box 環境 “Prepared Environment”
給予孩子一個有一點挑戰性的工作時間 “Do”
可以不斷重複做直至滿足
“Work Cycle” 是從放好工作佈置，進行工作再到收拾
小腳先生已經開始習慣形容 “This is the green car!” “This is a blue mug!”
希望這個比較具體的例子，可以跟大家好好解釋什麼是蒙特梭利的工作！
在職媽媽就算每晚晚飯後半小時
可以那麼專注的觀察孩子
協助孩子自己完成就已經很足夠了😍
當到處也是蒙特梭利教具的討論，大家真的應該好好研究其實軟件比硬件重要！
知道心法其實家𥚃的東西也可以成為很多的工作教具！
結果見到Kippers 的綠色！
當他見到桌子上也有不同的「綠色」
就找了最相近的拼在一起
素材到處都輕易找到
但怎樣觀察孩子再預備用具及環境呢？
觀察到由語言的進步，由分別認到顏色名稱到指物命名
到可以完整句子
小腳先生開始習慣形容 “This is the green car!” “This is a blue mug!”
Colour graduation
延伸閱讀
敏感期實戰手記- 如何觀察小孩第一步
小腳先生與數字-第一話
為什麼選擇蒙特梭利教數學
-愛Bio 的媽媽與數理爸爸
小腳先生與數字-第二話
小腳先生與數字- 第三話NEED心法
#不要錯過敏感期
#是否有一個木托盤就算適合的工作
#不一定要買數學教具
#不要買了當用了
#montessorimath
#sensitiveperiod
#小腳先生一步步
