Ao infinito e além

Raquel Ritter Longhi
Nephi-Jor
Published in
3 min readApr 19, 2018

Por que a pesquisa acadêmica deve olhar o passado para entender o presente e o futuro?

Recentemente o The New York Times lançou o arquivo digital de todas as suas páginas publicadas online, conforme o Nieman Lab. Mais do que necessário, o New York Times Web Archive é indispensável para todos os que pesquisam e querem conhecer mais sobre a história do ciberjornalismo. A memória dos conteúdos expressivos do jornalismo nos meios digitais esteve a ponto de se perder, dadas às atualizações de plataformas e ferramentas de publicação, que tornaram muita coisa obsoleta, como o inesquecível Flash, responsável por especiais multimídia extremamente inovadores à sua época, meados da primeira década deste século 21. Atualmente o Flash está sendo descontinuado, e a Adobe, sua proprietária, já anunciou que será totalmente descontinuado em dezembro de 2020.

Quando procurei fazer uma sistematização da evolução dos formatos expressivos relacionados à grande reportagem no ciberjornalismo, em 2014, percebi que todo esse conteúdo extremamente rico na exploração das potencialidades da hipermídia poderia se perder, pois plataformas como o Flash começaram a morrer, e em breve tais conteúdos não poderiam mais ser acessados nos nossos dispositivos. Elaborei, então, um projeto de pesquisa para verificar como alguns ciberjornais de referência brasileiros estavam lidando com a preservação dos seus conteúdos. O resultado foi que, afora algumas seções de "arquivo", pouco ou nada se estava fazendo no sentido de conservar, de alguma forma, aquela memória. O artigo do Nieman Lab mostra, neste sentido, algumas iniciativas, especialmente nos EUA, dando um panorama do que se tem realizado para preservar a memória dos conteúdos ciberjornalísticos.

Embora seja bastante específico se falar em preservação dos conteúdos, este tema é muito mais amplo: nos faz perceber o quanto a história tem a nos dizer sobre o presente, e ainda, colabora com nossa percepção do futuro.

Sem deixar de lado nossa própria memória, no ano em que celebramos nove anos de criação, abrimos nosso espaço no Medium como uma forma de discutirmos e divulgarmos nossas pesquisas, projetos e também, é claro, nossas conquistas. O Núcleo de Estudos e Produção Hipermídia Aplicados ao Jornalismo — Nephi-Jor, parte operante do Grupo de Pesquisa Hipermídia e Linguagem/CNPq, reúne professores, pesquisadores, alunos de graduação e pós-graduação da Universidade Federal de Santa Catarina e de outras instituições, em torno de projetos de pesquisa e de atividades acadêmicas de forma transdisciplinar. A proposta de transdisciplinaridade, para nós, compreende o processo de produção de conhecimento a partir da pesquisa acadêmica que não teme ao propor novas abordagens, indo além, valendo-se de outras disciplinas, tanto na forma de inspiração como na de ferramentas.

Criado e coordenado por mim, o Nephi-Jor tem como principal objetivo estimular a pesquisa e o desenvolvimento de conteúdos digitais voltados especialmente ao ciberjornalismo. Em nove anos, tivemos 15 pesquisas de mestrado finalizadas, oito trabalhos de conclusão de curso, uma pesquisa de doutorado -a primeira apresentada no Programa de Pós-Graduação em Jornalismo da UFSC / Posjor - vários artigos e livros publicados e projetos de extensão agregados, como o Fotolivre.ufsc e Fotolivre 360, além de eventos realizados como oficinas, participação em congressos, palestras, dentre outros. Fazemos parte, com muito orgulho, da Rede de Pesquisa Aplicada Jornalismo e Tecnologias Digitais - Jortec.

E assim vamos tocando, com muito trabalho, mas também com muita parceria, sempre acreditando que a gente pode ir além do infinito, porém, sem esquecer da nossa história.

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Raquel Ritter Longhi
Nephi-Jor

Pesquisadora. Professora. Coordenadora do Grupo Hipermídia e Linguagem/CNPq e do Nephi-Jor/UFSC. Apaixonada por tudo isso.