Eu quero dar um curso —conhecimento merece ser espalhado!

Educação, Inclusão e Oportunidades

Julio Fontes
Sep 5, 2017 · 7 min read
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Oi,

Eu quero produzir seus cursos, eventos e atividades.

Procuro professores de:

Front-end; Design System; Design Sprint; Python; Node.js; React; Produto Digital; Pesquisa UX; User Experience Design; UI Mobile; Game Design; Design de Serviço; Métricas de UX; Storytelling; Gamificação; Marketing Digital & Crescimento; Ciência de Dados & Machine Learning; Scrum e Design Thinking.

Farei isso através do Coletividad, que já soma 7 anos de experiência criando, produzindo e dirigindo eventos internacionais, prêmios, maratonas, cursos, debates, encontros e workshops de Design e Tecnologia.

Visite Empresas & Encontre Videos, Livros, Escolas, Professores, Eventos, Meetups, Cursos, Faculdades, Bootcamps, Artigos, Podcasts de Design, Tecnologia, Negócios e Inovação.

https://coletividad.org

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Nós produzimos cerca de 100 atividades presenciais por ano (cursos, formações, bootcamps, workshops, projetos, desafios, eventos e maratonas) em 22 espaços por São Paulo — todos a 5 minutos do metrô.

Além de, por ano, levar gratuitamente 800 estudantes em 75 empresas como Nubank, HP, Vivo, Movile, Nexo Jornal, F.Biz, FLAGCX, Tátil Design, Casa Rex, FutureBrand, R/GA (e muitas outras!) em 6 Estados do Brasil.

São 2400 pessoas em 2018 vendo, vivendo, fazendo, experimentando, ensinando, aprendendo Design, Tecnologia e Inovação.

O que você precisa

Propor:

  1. uma ideia de conteúdo mão na massa;
  2. o seu valor/hora;
  3. sua disponibilidade (dia da semana ou final de semana, horários, etc).
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Incluir

ONG Recode

Entre 2016 e 2017 tivemos a chance de trabalhar com com a ONG Recode com uma proposta simples, inserir o máximo de jovens nossos cursos.

Uma ótima relação! Inclusive participamos da cerimônia de reconhecimento dos jovens, que aconteceu na Microsoft (foto abaixo).

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“É sempre bom estar perto de quem nos faz bem, e vocês fizeram muito este ano por mim, pois tudo o que eu aprendi nos últimos tempos não se compara com o aprendizado que tive durante o ano inteiro! Fica aqui o meu muito obrigado.

A preocupação que vocês tiveram em nos formar no último ano, com todo o carinho que eu não esperava, não é algo que se encontra em qualquer lugar. Por isso mesmo é que quero poder até mesmo levar amigos comigo no decorrer deste ano, para que se formem e sejam pessoas práticas no dia a dia, porque com a estrutura que vocês oferecem, a pessoa só não aprende se ela realmente não quiser.” — Douglas Coelho

Outras ONGs

Em 2018 estamos tentando expandir essa parceria com outras ONGs para dar continuidade à mesma proposta. Agora considerando as visitas e outras oportunidades.

Mulheres

Nossa meta é que 10% dos cursos do ano sejam gratuitos e para minorias. Nas nossas atividades exclusivamente para mulheres, já somamos mais de 250 mulheres em atividades de front-end, javascript e python.

Na foto abaixo nosso workshop de Raspando Dados Públicos com Python para 46 mulheres, com o Fernando Masanori!

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Acesso é importante

Esse é um print (logo abaixo) da nossa página de inscrição na Eventbrite: http://www.coletividad.eventbrite.com

Desde 2016 nós abrimos a ideia de permutas. Gente que participa dos cursos e pode oferecer ideias, fotografia, design, desenvolvimento, serviços, mentoria, etc como pagamento.

Para que mais gente participe e tenha oportunidade, não importa como.

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Mais acesso, mais gente ensinando, mais gente aprendendo, mais ideias, mais crítica às ideias, e mais diversidade = impacto.

Simples.

“…cursos exigem um compromisso de tempo muito grande. Eu já fiz isso antes e não foi uma boa experiência. Hoje prefiro focar em palestras” Daniela P.

Insegurança, muito trabalho e incerteza sobre o sucesso do curso são as sensações sobre fazer isso sem ajuda. É isso que estamos tirando de você.

Por que a gente acredita que você — pessoa INCRÍVEL que cria, faz, se envolve e constrói coisas e projetos sensacionais — é a resposta para a carência de habilidades, ideias, crítica, conhecimentos nas áreas de Design, Tecnologia e Inovação.

Por isso a gente reúne quem quer ensinar com quem quer aprender.

Nós cuidamos de

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Criamos verdadeiras experiências de aprendizagem, presenciais, sem enrolação e pensadas primeiro para as pessoas.

Reduzimos em até 87% o tempo de preparação e organização do seu evento/curso e cuidamos de tudo para garantir que mais coisas legais aconteçam para as pessoas — com 93% de chance de sucesso.

Reduzimos o seu trabalho. Você foca no conteúdo ❤

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“Cara, eles organizam tudo de logística e infra e eu só foco no conteúdo, nem preciso me preocupar com essas coisas mais chatas que são importantes para um evento.” — Carla De Bona

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“Primeiramente, agradeço a oportunidade de estar com vocês, sendo facilitadora deste workshop. Fiquei muito feliz com o antes, durante e depois. Vocês realmente facilitaram a minha vida ao ponto de apenas me preocupar com o conteúdo ministrado e para mim, que participo de eventos de grande porte, você são a melhor Produção que já encontrei e tive notícia. Bem, minha empolgação com o trabalho foi tão grande, que passei a tarde no trabalho pensando em workshops futuros.” — Gedeane Kenshima

Educação

Prática, Autonomia e Colaboração. O que é a educação do Coletividad?

Usar o que a ciência para que as pessoas aprendam mais e melhor.

“As respostas estão nos livros, estão na internet. A missão do professor é provocar a inteligência, é provocar o espanto, é provocar a curiosidade” — Rubem Alves

Desde um simples jogo de tabuleiro, pequenas situações cotidianas ou até enfrentar os desafios de um negócio próprio, toda experiência que você agrega se torna repertório para a construção de seu aprendizado e sua futura vivência.

As pessoas — facilitadores, alunos, etc — são capazes de alcançar níveis mais elevados de aprendizado, pensamento crítico e reter mais informação quando eles trabalham em conjunto, ao invés de sozinhos (Gokhale, 1995), ensinam material a um colega (Topping e Stewart, 1998) e participam do processo através de discussões, prática e revisões (Grunert, 1997).

Fazer é o melhor tipo de pensar.

As pessoas chegam com as suas próprias noções, preconceitos e experiências anteriores sobre as coisas, armazenadas na memória de longo prazo.

Elas usam essas memórias para interpretar o mundo — o que inclui novos assuntos e conceitos. O problema é que muitas vezes esses preconceitos são equivocados.

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A prática é excelente para contrastar expectativa e realidade.

E o seu papel como quem facilita esse processo é o quanto antes tornar aparente essas noções, referências e preconceitos aparentes através de aprendizado intenso.

Você deve, através de projetos ou problemas, incentivar a descoberta, o experimento, o erro. E através do erro, ou acerto, ajudar a entender por que ele ocorreu, como e quando ele ocorreu para que haja a oportunidade de corrigir equívocos, reconstruir conhecimentos prévios e crie esquemas de compreensão em torno de um tópico e melhores práticas.

O aprendizado ocorre com maior eficiência quando os conceitos se conectam com interesses e objetivos pessoais de cada um.

Isso faz com que as pessoas tenham atenção e tentem prever os resultados, explicando as ideias para si próprios, observando e aprendendo com as falhas, ativando o conhecimento anterior.

Direcionar a própria aprendizagem é importante e mais eficiente, ao permitir que a pessoa busque sozinha o que ela pode buscar sozinha. Seja no caminho, uso ou através de referências, internet, vídeos, materiais ou nos colegas.

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A pessoa deve interagir ativamente, completar desafios e etapas durante a atividade, usando o que foi aprendido.

É importante variar as perspectivas, vendo tópicos paralelos e complementares, tornando o aprendizado mais rico.

A empatia é importante e você deve deixar a pessoa à vontade para aprender.

Entre as pessoas — professor/facilitador/instrutor e aluno — a empatia representa segurança psicológica, aspecto fundamental para o conforto e fundamental para a experiência de aprendizagem e assimilação da pessoa.

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Aprender não deve ser uma ação passiva, centralizada e pontual.

Seu papel não é dar respostas ou tentar explicar tudo, mas facilitar o processo de descoberta. Todo mundo tem algo a ensinar e você deve induzir a interação e colaboração entre as pessoas, o diálogo, a discordância, o trabalho em grupo, aprendendo enquanto se faz, sempre de prontidão para orientar individualmente quando necessário.

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Coletividad

Learn, Teach and Create the World of Tomorrow.

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