速寫你的憂鬱
世界末日，到底是長什麼樣子呢？
豔陽高照，沒有風，沒有雲，也沒有一點水氣。四周蒸騰的熱氣，在扭曲著你望向柏油路的視線。左邊有水蝕痕跡的土灰色河谷，右邊有一個充滿鹽粒的盆地。你一看就知道，那裡曾經有一攤死水，曾經密度很大，所以淹不死人；也曾經無處可流，終日沒有波瀾。
你抬頭，發現天空只剩下一種顏色 — 不是普魯士藍，不是群青 — 是無法再更藍的那種藍，是一種抵達盡頭才會知道「啊就是你了」的那種極致的藍。
聲音也只剩下一種，來自地板泥土乾燥的碎裂的呢喃。唯一有趣的是，有不同頻率，是漸進式的喔。
「啪、啪啪啪啪、啪啪、啪」、「啪、啪啪啪、啪啪」，像是馬戲團的象群捲起鼻子，拿著枯木練習著擊鼓的節拍。他們穩定地敲擊，生怕被眼睛冒火的小丑鞭打。直到最後一聲落下成為絕響，那是乾淨俐落的一聲「啪」 — 抽掉磚塊，讓疊疊樂崩潰的那種明確。但你會發現，這其實不是最後。世上的這最後一聲「啪」，卻鏡像地從河谷傳回「啪…啪……啪………啪…………啪……………」。
或許，到了很久很久以後，你會無法判斷這是多遠古的碎裂，也不知道何時會小聲到足以被忽略，但你知道那聲音的波形最終會趨於一條直線 — 你曾躺著看過心電圖儀出現過相同的形狀。你依稀記得從那天後，這裡不再淹水、不再下雨，逐漸乾燥、變得終日亮晃晃。
：「好，今天最後一個問題。有人知道，世界是怎麼走到這一步的嗎？曾經的多雨潮濕、落雷閃電、氾濫洪災，可都沒有迎來世界末日喔。」
：「是太陽…問題出在太陽，對吧？」
：「怎麼說呢…你可以表達得更清楚一點嗎？」
其中一個最靠近地理模型的同學，一邊把手臂撐在玻璃上，遮住了「世界末日地理模型」標牌上的字，一邊舉手搶著要回答。這麼重要的課程，他已經翹了 4 堂了，現在爭取不要被教授當掉。
：「太陽的週期在第 283 次的世界末日後，開始變得異常。而這個模型是第 981 次的世界末日，剛好遇到了太陽極度靠近地球，與 FSEI-2253 衛星夾角 32 度的時候。當時的水氣直接被蒸發，造成物種滅絕，所以這個模型裡面應該也不會有樂高人才對。」
：「好吧，姑且給你加個分。欸同學…把樂高模型放回去，不要亂玩。恩？已經 20:50 啦？那今天就上到這邊。那、那個班代…欸同學…不要再踩到保溫燈的開關了，對、對，把它打開…欸欸，溫度啦…算了算了。
那個，班代，再麻煩你幫忙擦個黑板、場復一下，明天早上有其他班級也要用教室。」
教室只剩我、地理模型、樂高人、直立式的保溫燈。
我盯著模型裡，那個被玩得姿勢奇異、位於河谷中央頭下腳上的樂高人。恩…他的頭應該快要燒焦了吧。我回過頭翻起了背包。而樂高人總在確保教室已經沒有其他人時，才會開口對我講話。這是我們每週僅有一次的對話時間。
：「生命自有出路，對吧？」
我沒有理會，服下了當天晚上的那一份 Fluoxetine。吃完後，我才轉向模型，把樂高人的姿勢調回正常、放回柏油路上，並回了話。
:「的確，只是我挑的這條路比較特別。」
說完，我把保溫燈的溫度調回到最高，關燈，鎖門，轉身回家。
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「啪」。
Not fine means not fine, and it’s not fine to be not fine.
