Futuro de la Educación
En la secundaria ORT, en el marco de la materia de Tecnología Exponencial e Innovación, comenzamos a trabajar sobre el futuro de la educación, sus implicancias en el futuro del trabajo, en la consciencia como futuros generadores de empleo y de nuevas tecnologías, entre otros.
Si estamos entrando a un nuevo paradigma, solo mirando desde afuera del mismo será posible dar un punto de vista crítico que, con el tiempo, sea motivador de un cambio en nuestras acciones. Como la película “inception”, sembrar la idea puede que algún día la haga salir a la luz. Sembrar consciencia, también.
En las primeras clases les preguntamos a los/as alumnos/as 3 preguntas para entender su opinión sobre esto, y quiero compartir una nube de palabras de lo que salió en cada una de las divisiones al respecto para pensar.
Las Preguntas
¿Cuál es el primer pensamiento que se te viene a la cabeza sobre el video?
¿Qué fortalezas y debilidades dirías que tiene la educación hoy?
Si tuvieras que recomendar al Ministerio de Educación cómo hacer la escuela del futuro, ¿Qué le recomendarías?
Resultados
Estas son las nubes de palabras de cada división para las palabras más mencionadas a la respuesta 3, sobre recomendaciones de la escuela del futuro.
¡Los/as alumnos/as piden a gritos una educación más pensada en ellos!
“Houston, tenemos un problema”, y es que la educación como sistema nos invita a pensar cómo acompañar las necesidades de sus usuarios y aprovechar las tecnologías disponibles no solo por el futuro del trabajo, la innovación, los avances, la sustentabilidad, sino por todos/as los que día a día la viven.
