À notre école de programmation et de design, on réduit le taux de décrochage au secondaire, un octet à la fois!

Ivana Markovic
Aug 23, 2018 · 6 min read

English version here

En 2018, c’était la troisième année de suite qu’Osedea s’associait à l’école secondaire du quartier pour offrir, pendant huit semaines, une école de programmation et de design aux élèves. Les principaux objectifs de ce projet sont de stimuler l’intérêt des jeunes pour notre domaine, la programmation et la conception d’expérience utilisateur et d’interface utilisateur, de les encourager à faire des études postsecondaires dans une discipline technique et de peut-être même leur inspirer une carrière dans le monde des technologies!

Nous avons ressenti le besoin d’investir dans l’école secondaire de Saint-Henri, le quartier branché et en évolution constante dans lequel se trouvent nos bureaux, lorsque nous avons appris que son taux de décrochage était l’un des plus élevés de Montréal. On s’est dit que si on arrivait à montrer aux élèves tout le plaisir et la satisfaction qu’on ressent en apprenant la programmation et le design, on les encouragerait peut-être à rester à l’école.

Vu l’équipement et le matériel requis, en plus du temps consacré par nos développeurs et designers pour préparer et donner les cours, l’investissement que nous avons fait pour mettre au monde notre école n’est pas anodin (surtout pour une petite agence comme la nôtre). Cela dit, chaque fois que nous voyons à quel point les élèves sont motivés par ce qu’ils apprennent et fiers des projets qu’ils créent grâce à leurs efforts et à leur persévérance, nous nous rappelons à quel point il est gratifiant de donner de nouveaux outils à des jeunes en pleine croissance. De plus, le fait de contribuer même modestement à la diminution du taux de décrochage au secondaire est déjà en soi une victoire — sans parler de l’effet positif sur la société!

Comment ça fonctionne

Le concept est simple. Pendant huit semaines, les élèves viennent dans nos bureaux un soir par semaine. Notre équipe leur enseigne les rudiments de la programmation et de la conception d’expérience utilisateur et d’interface utilisateur pour le Web, les appareils mobiles et les chatbots. La séance commence dès la fin des cours et dure 90 minutes. Les élèves travaillent en équipe pour faire avancer leurs projets. Nous fournissons tout le matériel et les outils dont ils ont besoin, y compris les ordinateurs MacBook.

Né d’un partenariat avec l’école secondaire de notre quartier, ce programme fait partie d’un cours qui permet aux élèves de découvrir différentes carrières. Nous avons obtenu le soutien total des enseignants, qui nous ont invités à venir présenter notre programme aux élèves et ont fait les démarches nécessaires pour que des crédits soient accordés, histoire d’encourager les jeunes à participer.

Comme il s’agissait de la troisième année du programme, nous avons pu nous appuyer sur notre expérience passée pour faire quelques ajustements et le rendre aussi efficace et agréable que possible.

Nous avons veillé à ce que les jeunes aient un objectif pour la fin de chaque séance. Robert Cooper, l’un de nos développeurs-enseignants, nous explique pourquoi il a décidé de procéder ainsi :

« Pendant le cours sur les chatbots, on a dit aux élèves qu’ils pourraient présenter leur travail au reste de la classe à la fin du cours. Ça les a vraiment motivés à trouver de bonnes solutions : on voyait qu’ils voulaient concevoir un robot fonctionnel avant la fin de la séance! »

Grâce à ces modifications, l’édition de cette année a été la plus réussie à ce jour. Nous avons commencé avec 18 élèves et, par la suite, avons maintenu une moyenne de 14 participants par cours.

La réaction des élèves a été extrêmement positive. On a reçu pas mal de commentaires comme ceux-ci :

« Je vais me donner à fond à l’école et, un jour, je vais travailler ici. »

« C’est vraiment cool de passer du temps dans vos bureaux. »

Nous étions très fiers d’assister à la naissance d’un sentiment d’accomplissement alors qu’ils commençaient à maîtriser ces nouvelles compétences.

Le formulaire de rétroaction d’un de nos élèves. Sa note générale d’appréciation du cours : 20 sur 10! Pas mal, non? :)

« Avec les bons outils en mains, ils ont été capables de laisser leur créativité s’exprimer. Ils étaient fiers de voir leurs idées prendre forme. » Lia Elbaz, enseignante chargée de l’expérience utilisateur et de l’interface utilisateur.

Trois raisons pour lesquelles nous sommes impatients d’accueillir des élèves à nouveau!

« Dès qu’on nous a présenté ce projet, nous savions que nous voulions collaborer avec l’équipe d’Osedea pour offrir cette expérience riche et unique à nos élèves. Ils ont adoré leur passage à l’école de programmation et de design! »

Nous attendons avec impatience la prochaine édition, en espérant à nouveau l’améliorer. Et si ce genre de formation pratique encourage quelques élèves à persévérer dans leurs études alors qu’ils avaient peut-être perdu intérêt, nous serons encore plus honorés!

OSEDEA

Montreal based tech agency taking work-life harmony to a higher level.

    Ivana Markovic

    Written by

    I’m passionate about talent management and culture. My objective is to make Osedea the best workplace for our team.

    OSEDEA

    OSEDEA

    Montreal based tech agency taking work-life harmony to a higher level.

    Welcome to a place where words matter. On Medium, smart voices and original ideas take center stage - with no ads in sight. Watch
    Follow all the topics you care about, and we’ll deliver the best stories for you to your homepage and inbox. Explore
    Get unlimited access to the best stories on Medium — and support writers while you’re at it. Just $5/month. Upgrade