Unicef, em parceria com a AVSI, realiza campanha educativa para estudantes de 6 cidades do agreste pernambucano

OVA UFPE
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3 min readJun 21, 2024

A iniciativa mobilizou mais de 8.700 alunos das cidades de Araripina, Bodocó, Cumaru, Itaíba, Lagoa dos Gatos e Ouricuri

Clarissa Sacramento, oficial socioambiental / Foto: Kleverson Gomes Coelho

O Projeto “Escolas Saudáveis e Sustentáveis, Amigas de Meninas e Meninos Pernambucanos”, executado pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef) e a Associação Voluntários para o Serviço Internacional Brasil (AVSI Brasil), realizou durante todo o mês ações educativas, concurso criativo e oficinas para alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental em mais de 50 escolas do agreste de Pernambuco.

O projeto, que visa a melhoria do acesso à água, saneamento e higiene nas escolas, também beneficiou 253 gestores e funcionários públicos com capacitações focadas no uso, manutenção e higienização de cisternas e caixas d’água. No total, 40 escolas foram beneficiadas com obras na melhoria da infraestrutura dos banheiros, instalação de cisternas e sistemas de captação da água das chuvas.

Foto: Fabíola Lins

Durante as oficinas educativas, o tema Saúde e Dignidade Menstrual também foi abordado. Hillary Souza, 11 anos, estudante da Escola Maria da Conceição Bezerra em Cumaru, falou sobre seus aprendizados a partir da oficina. “Uma das coisas que eu aprendi foi que os meninos podem ajudar quando a gente está nesse ciclo e que nós, meninas, não precisamos sentir vergonha porque isso é normal”, disse.

No Brasil, de acordo com dados da Unicef, cerca de 321 mil alunas, 3% do total de estudantes meninas, frequentam escolas que não têm banheiros em condições adequadas para o uso. Desse total, 121 mil são da região Nordeste.

Foto: Bruno Soares

A falta de acesso a recursos, infraestrutura e conhecimento necessários para cuidar da própria menstruação com plena capacidade, é definida pelo relatório “Pobreza menstrual no Brasil que, desigualdades e violações de direitos”, como Pobreza menstrual. Elaborado pelo Fundo de População das Nações Unidas (UNFPA) e pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef), o relatório mostra que a condição está diretamente relacionada à falta de água encanada para se lavar, falta de banheiro em condições adequadas de uso e privacidade para trocar produtos de higiene menstrual, carência de recursos de itens e medicações para alívio de dor.

Para a gerente administrativa da AVSI Brasil, Ana Bianchi, as ações desenvolvidas “promoveram o protagonismo de alunos e alunas para pensar e discutir higiene e dignidade menstrual nas escolas, colocando-os no centro do desenvolvimento.” Durante as atividades, mais de 5 mil meninas receberam kits com absorventes e uma cartilha educativa sobre a temática elaborada pelo Unicef.

Foto: William Bernardino da Silva Oliveira

Entre os dias 14 até hoje, 21 de junho, cada município participante do projeto realizará também um evento de culminância e divulgação dos vencedores do concurso criativo, no qual, os alunos puderam concorrer nas categorias de pôster educativo, vídeo, post para redes sociais e história em quadrinhos.

Todos os estudantes participantes do concurso receberão certificados, e os primeiros colocados de cada categoria, terão seus trabalhos divulgados nos principais canais da AVSI Brasil. Além disso, a escola do grupo ou aluno/a vencedor/a será premiada com um computador, com o objetivo de incentivar a criatividade dos estudantes e promover um ambiente escolar inclusivo. O projeto também teve apoio da Igreja de Jesus Cristo dos Últimos Dias.

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A proposta do laboratório é, a partir do contexto sociocultural do Agreste Pernambuco, realizar atividades de pesquisa e extensão.