寶寶學英文，該學自然發音(Phonic)？
寶寶學英文，該學自然發音(Phonic)？
自然發音（Phonic），就是看到英文字之後，不透過音標，而能唸出這個字，譬如看到”Good”就知道要如何唸，大約有70%的英文字合乎『自然發音』的規則。
贊成早一點學自然發音的主要原因就是早一點進入『閱讀』階段，台灣有些英文補習班或幼兒園，在孩子四歲時就開始有系統的教自然發音。為什麼呢？因為有些美國幼兒在四歲就開始學自然發音，如果台灣孩子四、五歲時學，就可跟美國孩子一樣，同步學習。
但是很多孩子學自然發音（Phonic），卻沒興趣學，感覺無聊，甚至反感，老師教得很賣力，但效果卻不好，為什麼呢？
這還是要回歸語言學習的順序：聽、說、讀、寫，『聽、說』學會了，再進入『讀、寫』。『自然發音』在學什麼？不是學『說』，而是學『認字』，也就是『讀』的階段。以中文而言，我們的孩子在5, 6歲之前，已經具有很好的中文『聽、說』能力，因此小學一年級才開始教認中文字。
以前美國到小學才學自然發音（Phonic），後來有些4–5歲就開始學，原因是英文字是表音文字（有點像注音符號），英文字非常簡單，早點學還可以。
台灣有些學校喜歡複製美國，也要台灣孩子4–5歲學，其實是錯誤的複製。美國孩子4–5歲學自然發音，意思是台灣小孩至少要具有美國孩子4–5歲的『聽、說』程度，才適合學自然發音，不是嗎？
但台灣小孩在6歲之前，幾乎都沒有如美國孩子4–5歲的『聽、說』程度，就學自然發音，這個錯誤有兩個主因：一是6歲之前還是幼兒，『玩中學習』才是這個年紀最重要的，不是背、考試中學習（小學之後漸漸OK）。另一原因是，聽說能力不行就學Phonic，學自然發音當然很吃力、也感到無聊、反感。
這就像孩子學音樂一樣，寶寶唱起歌來很高興，結果大人就急著要他們看懂樂譜，所以孩子就反感了。 因為是英文表音文字，幼兒這段時期是學聽說，聽說會了，英文讀寫簡單多了，根本不用擔心。
結論：
台灣小孩至少要具有美國孩子4–5歲的『聽、說』程度，才開始學自然發音！
PS. 一般國家是六、七歲開始學自然發音，是因為聽說能力到達不錯程度之後才學自然發音，這是有原因的。英國許多孩子是 4–5歲開始學自然發音，然而英國教育也開始反思4–5歲學是否好，研究指出：太早學有反效果，可參考這一篇：https://schoolsweek.co.uk/the-reception-year-isnt-all-about-learning-to-read/
PS 以上這個見解可能與台灣許多教Phonic 的老師看法不同。 我覺得很多東西都很棒，但時機、順序的問題很重要。騎腳踏車，先將輪子空氣灌飽，才跑得快。語言這個東西，聽、說要先做好，語言學習才會順。
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