小六卻考過中級英檢

Angel老師這學期納入年紀最小的學生非Neil莫屬。其實，當初老師決定是否收他時，也是掙扎了一番。主要是因為他的年齡，還有在暑期課時，感受到他的稚嫩。老師很擔心他進到一班課程，會無法寫出需要多加思考的作文題目。

但，經過和媽媽的討論，老師決定還是讓他進教室試試看。殊不知，老師真的很慶幸，當時有給他這樣的機會，才會在今天被他的寫作一而再，再而三的驚豔到！

雖然，剛進教室時，他也常常會有功課做錯，或是漏做的。但，經過媽媽和老師的鞭策，（呵呵！）以及媽媽後來乾脆放手讓他自己面對，他之後的每次作業都非常完美的達成。

這次，他們班級要寫出為什麼我們要樹why do we need tree? 的文章。結果，班上的學長姐們反而沒有Neil寫得如此有深度的作文。就連老師很優秀的Sophia都在下課後跟老師說，她在看他的文章時，都很驚訝他怎麼可以寫出這麼棒的句子。甚至有種被他刺激到，覺得自己要更努力。（但，Sophia本身也是很優秀的孩子，而且也是一個很會督促自己更好的好學生啊！老師之前有分享他的文章，也是得到很多人的讚許）

老師最驚訝於Neil文章中的用字和描述。不是讀雙語學校的學生，能夠用出很高階的單字就已經很了不起了，更別提，這是出自於一個小六的小男孩。尤其是他的結尾，幾乎班上的年長同學們都只能寫出“我們更需要種樹，好保護地球”這類的結論。但他卻是用了“種更多不同種類的樹是最聰明的方法，為的就是避免人類和動物掉落至痛苦和死亡的深淵”。abyss of scourge and death光是這幾個字就是老師高中生才會用的單字，沒想到他卻用在的他寫作上。要說他是擁有一個小小孩的外表，老人家的靈魂，真的不為過啊！尤其是他在班上改其他同學的作文時，也是常常可以想到很棒的句子，幫助其他學生作文可以更上一個層次。真的是老師超級棒的小幫手！

除了他的用字外，他是真的把課堂上所得到的資訊內化，並且用自己的方式解釋。所以，當老師看到他說，”落葉和樹根就有如我們母親地球的手一樣牢牢的把土壤握住“，老師也是驚嘆他怎麼會想出這麼讓人有畫面感但又很符合的描述。

也因為他的英文程度實在太讓老師歎為觀止，所以，老師又再次下課時，再一次跟媽媽確認，到底他小學去哪學英文怎麼有辦法可以讓自己擁有這麼有趣的老靈魂腦袋。(老師第一次詢問時，得到這樣的結果 https://www.facebook.com/photo/?fbid=578322594101841&set=a.480387187228716&notif_id=1672722714256525&notif_t=feedback_reaction_generic&ref=notif)

但聽媽媽說，孩子只有去“Angel老師曾經很喜歡的補習班“補習到小五，以及現在除了上Angel老師的課外，還有找線上不固定的外師課一個禮拜兩次跟他用英文聊天。而且，他沒有讀小說的習慣，但他因為跟外師上課，需要讀一些文章。

最終，老師只能說，真正厲害的不是老師們，而是他自己本身。他除了像是海綿一樣會自己吸收知識外，還會內化變成自己的武器。真的，老師只有佩服還是佩服。

這樣的學生真的是可遇不可求啊～ 但，Angel老師還是希望可以“求一下”，以後多多碰到這樣的學生刺激班上的同學們努力～！ 呵呵！

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