Los jardines en movimiento
Un proyecto de @_belenmolina_
Durante este caso de estudio encontrarás:
+ Reto
+ Investigación
+ El jardín (propuesta)
+ Subtratos (escenarios)
+ Desfases (aprendizajes)
+Ensimismada (biografía)
Introducción
El jardín en movimiento, es un diseño de servicio, con el que doy solución a varios problemas que surgen hoy en día alrededor de el hombre y su relación con la naturaleza.
A continuación veremos las diferentes fases por las que transcurre. Pero antes, déjame regalarte esta playlist que he hecho mientras trabajaba en el proyecto. Dicen que no existe mejor forma de adentrarse en algo que un buen sonido.
Si prefieres verla en PDF, pincha aquí.
Y ahora vamos a ello.
RETO
El día 5 de mayo se situó en nuestro Zoom, la necesidad de traspasar la idea de UX de diseñar para personas y se puso sobre la pantalla la necesidad de diseñar para el medio ambiente, para la naturaleza, el ecosistema sostenible. Las necesidades que traspasan de la realidad y se convierten en necesidades grupales sobre la tierra en la que vivimos.
INVESTIGACIÓN
Durante mi investigación hubo diferentes aspectos que me interesaban y que entendía que iban a estar conectado de alguna manera.
La naturaleza
Desde que nos dieron el reto no podía quitarme de la cabeza algo que llevaba leyendo demasiado tiempo en algunos libros que tenía pululando por mi comedor:
“La naturaleza no existe, es una invención del hombre”
En ningún momento es libre, está controlada por el hombre y la única que existe es porque le hemos dado ese permiso.
La relación de las personas con la naturaleza
Existe un problema denominado como amnesia generacional ambiental, es decir, la gente acepta como normal un estado de entorno, pero cuando la siguiente generación empieza a actuar sobre ella, aunque esté más deteriorada, la asume como normal.
En relación a la desvegetación
Y esta sección la voy a comenzar con el caso que os comenté anteriormente. El monte de mi pueblo reforestado con pinos que no dejan crecer nada más. Cuando se quemó se decidió plantar una especie que creciese rápido y dices ese aspecto de haber recuperado la sierra Parapanda.
Sin embargo eso trae más problemas que soluciones, se pierde la biodiversidad del lugar, dejan de crecer otros tipos de vegetaciones, el suelo deja de ser fértil, etc.
La naturaleza puede recuperar cualquier lugar, siempre y cuando le dejen el tiempo y los recursos suficientes.
Es posible de una manera amena para el propio contexto, siempre y cuando se tenga el conocimiento adecuado y aprendamos a tener la paciencia necesaria.
“O acaso no nos seguimos sorprendiendo de ¿cómo hay plantas que crecen entre los adoquines de la ciudad? ¿de como crecieron las plantas tras nuestra inactividad del 2020?”
EL JARDÍN (o solución)
Encontramos entonces tres preguntas claves de nuestra investigación:
¿Cómo podemos
- hacer que la naturaleza deje de estar superpuesta a un espejismo del hombre
- hacer que el ser humano deje de tener una amnesia natural?
- articular una creación de revegetación y espacios naturales más adaptadas a su contexto natural?
La respuesta debía ser algo que pudiese articularse, generar diferentes formas y crecer en diferentes partes. Es decir algo que deba ser local, moldeable, adaptable, pero que pueda propagarse, como las plantas, moverse y generar nuevas experiencias, pero a la vez permitir ser participativo, generar cierta sumisión del humano, capaz de derribar los muros invisibles entre la ciudad y la naturaleza.
Y así es como nace nuestro Jardín en Movimiento. Nombre cogido del libro de Gilles Clément
El jardín en movimiento es un servicio que conecta y pone en valor la naturaleza autóctona a través de diferentes lineas de actuación articulando para que ciudadanos y especialistas del sector tenga un lugar en el que desarrollar una nueva relación con la naturaleza gracias al sistema circular que permite la serendipia junto con el aprendizaje
¿Cómo funciona?
(F1) (Conversaciones caminadas) El jardín en movimiento comienza con la propia naturaleza. Donde se realiza un análisis, un herbario de las especies que conviven en la zona. Es en ese punto donde se encuentra nuestro foco y donde sacaremos la mayor parte de los conocimientos que necesitamos.
(F2) (Planteamiento del jardín) Ese conocimiento se traslada a nuestro jardín en movimiento. Que sigue diferentes parámetros: un lugar abierto al público, con especies autóctonas y con la mínima intervención humana, etc
(F3) (Desarrollo de actividad) En esta fase se pone en marcha las actividades asociadas al mismo, tanto para facilitar la investigación, el aprendizaje en la comunidad y el desarrollo de actividades culturales.
(F4) (Movimientos y desfases) Se crean lineas de actuación que tienen que ver con la revegetación en espacios naturales o la renaturalización en otros espacios del contexto urbano.
Cerrando así el circulo
¿Y porque un jardín y no un dinosaurio?
El jardín es un lugar que el hombre ha tenido relación con el desde el año 600 a.C. y existen en su totalidad 10 tipologías diferentes de Jardines.
El jardín nos permite tener un artefacto donde generar conexión, disfrute y articular nuestra propuesta de valor con un formato reconocido por todos.
¿A parte de plantas, que otros seres vivos cojugan?
Carmen, Sofía y Lucía son tres tipos de usuario con diferentes beneficios y necesidades del jardín. Que nos ayudan a parte de ver la viabilidad, conocer las necesidades del servicio y de su programa.
¿Un sistema cómo?
Sí, este modelo es un sistema en sí mismo, pensado para que pueda adaptarse y conformar el jardín en movimiento allí donde sea necesario o donde se quiera podemos realizar un zoom out y replicarlo en diferentes contextos, en lo que puede ser recurrente y beneficioso sobre todo para el factor de investigación.
Pero de la misma manera que podemos realizar un zoom out también se pueden realizar un zoom in y ver que ocurriría
¿Y quién paga la fiesta?
El servicio generado contaría con este tipo de división de beneficios:
40% Ingresos propios; tanto directos como indirectos. A través de las actividades generadas, talleres, derivas, material generado, etc.
25% Ayudas y subvenciones públicas; Europeas, de Estado, de Comunidades Autónomas o entidades locales.
35% Ingresos privados; A través de individuos o empresas, con aportaciones económicas (mecenazgo) o a través de la venta de aportaciones como bienes o servicios.
Creemos que esta proporción nos daría cierta libertad para un arranque tranquilo, en la que todo el peso no caiga únicamente en las ayudas a fondo perdido, con un modelo de negocio al más estilo Robin Hood.
SUSTRATO
El sustrato o los posibles escenarios del jardín se dividen en tres, y suman a nuestro road una capa previa (E.01) y una capa posterior (E.03)
ENSIMISMADA
No voy a negar que esta es la parte más difícil de hacer, autopresentarse. Así que siempre tengo preparado un recurso; las palabras con las que me definen el circulo cercano a mi:
constante, risueña, curiosa,
inconformista, dinamica, espontanea,
versátil, observadora, integradora,
sociable, trabajadora, sensible,
apasionada, sincera, consistente.(*)
Pero lo que cuento cuando me preguntan:
Soy una chica de un pueblecito de Granada, que ha vivido en 4 ciudades diferentes. Diseñadora por vocación, pero sobre todo interesada en hacer cosas y encontrar en ese hacer una experiencia para el usuario y un punto de valor con mis intereses
Siempre podrás encontrarme por este email:
belenmolinaescobar@gmail.com — Estaría encantada de que charlásemos si has leido todo lo que te he contado hasta aquí.
Pero si aún necesitas conocerme un poco más; aquí van mis redes sociales. Y agarrate, porque hay más de una:
@los.conceptos
losconceptos.persona.co
Un abrazo enorme y mil gracias por haberme escuchado durante este tiempo.
Amor eterno si has llegado hasta aquí, y espero que lo hayas disfrutado leyéndolo igual que yo hacindolo.
Sí quieres indagar en las tripas, este es tu enlace favorito para ver el figma.
