Comentario y opinión sobre la lectura de metáforas conceptuales
En esta cuarta lectura se propone el uso de metáforas conceptuales como medio para el desarrollo de la competencia estratégica, además de ser un recurso literario que sirve para expresar ideas abstractas o complejas, a través de otras más simples.
Según Lakoff y Johnson (1980)las metáforas se componen de elementos de dominio fuente (los viajes )que están dirigidos hacia un dominio meta (el amor ) , como sería el caso de la metáfora el amor es viaje, la cual se traduce en que el amor es un trayecto en el cual superas obstáculos con tu pareja, se cumplen objetivos y proyectos juntos , dónde se dan múltiples situaciones en las que están involucradas ambas partes y evolucionan durante este camino que emprenden en común , en el cual se observa a todo lo que han sido capaces de superar juntos.
Es importante tener en cuenta que el uso de estas metáforas son comprendidas y entendidas por personas con las cuales compartimos idioma, país y cultura, ya que por ejemplo una persona hispano hablante como puede ser el caso de una persona mexicana no comprenderá determinadas metáforas que nosotros utilicemos , ya que diferimos en cuanto a cultura y al uso que hacemos de determinadas palabras y vocabulario, así como que las metáforas conceptuales características de nuestra lengua no serán comprendidas por otra persona procedente de otra cultura.
Algunos ejemplos de metáforas serían:
Mi vida es un infierno , literalmente no significa que la vida sea un infierno ni que esté en llamas sino que la vida de esa persona es horrible y no está pasando por un buen momento. Sin embargo se asemeja al infierno porque desde pequeños en el colegio nos han dicho que ir al infierno es malo y lo correcto es ir al cielo .El dominio fuente sería el infierno , mientras que el dominio meta (el fenómeno que quiero metaforizar ) sería la vida , ya que para entender este término abstracto como es la vida , lo asocio con elementos más concretos.
Está en la flor de la vida, está en la etapa de la juventud y goza de salud , en este caso la persona no está en ningún lugar en concreto que se denomine la flor de la vida , y este término tampoco hace alusión a una etapa por la que esté pasando esa persona. No obstante, el hecho de relacionar la vida (dominio meta) con una flor (dominio fuente) puede deberse a que las flores tienen un aspecto óptimo y agradable, que goza de apariencia y vida cuando florecen , mientras que en la juventud ocurre algo similar nos caracterizamos por estar llenos de vitalidad y en un buen estado físico y anímico.
Cabe destacar que buscando más sobre este ejemplo de metáfora otro significado que tiene es una alusión en cierta manera a la estación de la primavera , la cual representaba años atrás para muchos escritores románticos , ser un sinónimo de frescura , juventud, un momento fugaz como es el caso de la etapa de la juventud y un momento no marchito. Así que a raíz de esto, entiendo que cuando la flor se marchite llegará una etapa carente de esa vitalidad y energía , como es el caso de la vejez.
El último ejemplo que voy a aportar es la metáfora ``Siento mariposas en el estómago´´, en este caso el dominio fuente serían las mariposas y el dominio meta, el cual pretendo convertir en metáfora son mis sentimientos. Mis sentimientos son abstractos por lo que los asocio con el concepto mariposas que es más concreto y perceptible. Evidentemente el significado de esta metáfora es estar enamorada/o porque en la fase inicial de enamoramiento sientes una sensación de cosquilleo en el estómago, no obstante otro significado de esta metáfora podría estar asociado a la estrecha relación del cerebro y nuestro cuerpo, ya que éste libera neurotransmisores como serotonina o la dopamina causantes de dicha sensación intestinal.
Por tanto estos ejemplos de metáforas conceptuales nos ayudan a expresar conceptos con cierta complejidad y abstractos, esta herramienta a menudo la empleamos más de lo que creemos en nuestro día a día.
Atendiendo a lo leído en la lectura, Oxford (1990) hallaba de las estrategias metas las cuales están relacionadas con la lengua meta , concretamente existían 3 tipos de estrategias directas. Las primeras serían las estrategias de memoria, las cuales ayudan a la persona a recordar información ya sea creando imágenes mentales o aplicando imágenes y sonidos para facilitar el recuerdo. Estos dos conceptos me han recordado a la TMR, dado que todos en nuestra mente en base a nuestras experiencias y vivencias tenemos una serie de imágenes y elementos asociados a un concepto concreto que se van activando, dependiendo de lo que hemos vivido. Además de que a cada persona se le activarán distintas palabras asociadas, sentimientos, emociones y sonidos relacionados con esa idea en particular.
Luego estarían las estrategias cognitivas , las cuales facilitan el procesamiento de información y las estrategias de compensación, encargadas de inferir , es decir en la capacidad de hacer inferencias por parte de la persona. Algo similar ocurría cuando veíamos los ejercicios de TMR de los compañeros en el blog, cada concepto nos evocaba algo diferente y esto nos permitía hacer inferencias sobre el marco relacional que tenía esa persona de una determinada idea .
Otro aspecto que me gustaría comentar es el relacionado con la diversidad de significados que hay en las metáforas dependiendo del país y de la lengua, ya que he comentando este hecho con una familiar mexicana. Le pregunté algunos ejemplos de metáforas que recordarse pero al llevar tantos años aquí , no está realmente segura de si sean metáforas o no , pero he pensado que sería interesante compartirlos a continuación:
Estoy que ni el sol, me calienta , significa que la persona ha perdido el norte y está anímicamente mal que ni el calor del sol ayuda a esa persona . Otro significado que se le puede dar es que la persona está enojada por algún motivo.
Tengo una suerte color de hormiga o la situación está color de hormiga, el cual significa que la situación está muy negra y presenta grandes dificultades y presagiando graves problemas.
El corazón es un resorte , un resorte es un muelle en forma de espiral que se mueve de arriba a abajo , lo que se traduce de esta metáfora es que el corazón puede expandirse de felicidad o puede encogerse a causa de un desamor, una muerte o un hecho desagradable. Este último ejemplo sí que lo considero una metáfora porque el dominio meta sería el corazón (elemento más abstracto que pretendo metaforizar) y el dominio fuente sería el resorte, ya que se trata de un objeto más concreto y cotidiano. Mirando en internet creo que todos sabemos lo que es un resorte, se trata ni más ni menos de un muelle pero personalmente yo no conocía este término para hacer referencia a tal objeto.
Espero haber reflejado correctamente en este post a los conceptos relacionados con esta cuarta lectura vista en clase sobre las metáforas conceptuales como estrategias comunicativas y de aprendizaje , de no ser así cualquier opinión es bienvenida.
Realizado por Martha María García Medina , grupo T2
