Teoría de marcos relacionales
La primera lectura del curso presenta la teoría de marcos relacionales (relational frame theory), que es una teoría general sobre el lenguaje, que incluye hipótesis y evidencia experimental sobre adquisición del lenguaje, diferencias entre lenguaje animal y humano, lenguaje interno y efectos del lenguaje sobre el bienestar psicológico.
En clase vamos a discutir la teoría y después realizar un par de ejercicios. En uno de ellos vamos a buscar qué relaciones (o asociaciones) subyacen a diferentes ideas, como el amor, la violencia y muchos otros.
Aquí debajo podéis comentar la teoría y también dar ejemplos de diferentes conceptos y de qué relaciones creéis que intervienen en ellas.
Podéis ver ejemplos de otros años en las respuestas a este post, pero tened en cuenta que no se trata de hacer un esquema conceptual: las asociaciones deben incluir estímulos, respuestas y respuestas internas, como por ejemplo emociones, recuerdos, imágenes mentales, habla interna, etc; no únicamente otros conceptos. Los marcos relacionales no son objetos mentales, sino formas de comportamiento.
Más en general, cuanto más individuales sean las relaciones que encontréis y más se basen en elementos psicológicos más relevante será vuestro esquema.
Como base para comentar la teoría podéis utilizar la lectura de clase o cualquier otra referencia sobre ella. También podéis basaros en el resumen gráfico que utilicé para presentarla en clase y que os enlazo aquí:
