Charte déontologique des formateurs
Ou plutôt des coachs en apprentissages! http://charte.quicklearn.ch
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2 min readMar 18, 2021
Car qui a réellement envie de “formatter” le cerveau des autres? Désolé pour le jeu de mot, oui on parle de “former” et non formatter. Mais il y a un peu de cette idée quand même, dans former. Alors quoi?
- Enseigner: Je suis le “sachant”, tu es l’ignorant et je transmets mon “savoir”?
- Eduquer: Voici comment il faut penser, n’est-ce pas pire?
- Instruire: Je délivre des instructions : Voici comment il faut “procéder”, sans même questionner “pourquoi”?
Alors accompagnons les gens dans leurs apprentissages en cherchant à prendre soin d’eux, de la matière apprise, des autres enseignants, de nos méthodes et des écoles ou centres de formation, sans oublier soi-même.
La Charte à adhérer pour venir contribuer ici-même:
- Lucidité, servir la vérité: Nécessite une ouverture d’esprit, de la tolérance et le partage des savoirs (transparence et “open source”).
- Indépendance, servir l’intérêt public: Se défaire des spéculations financières et des guerres d’ego.
- Bienveillance, respecter et bien-traiter les apprenants, les enseignants, la matière et les connaissances, ainsi que les institutions.
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