《華頓商學院最受歡迎的談判課》

為什麼你需要談判?

朗諾德 Ronald
R先生視聽室
5 min readDec 19, 2018

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我不知道你有沒有興趣,但想像一下:正午時分,絡繹不絕的手搖店前,櫃檯店員跟你說:「要等十分鐘喔」。看看手錶,還來得及回公司開會,「那就來杯蜂蜜檸檬吧」。十分鐘過去,你看到店裡整排一樣的飲料,擺明還在做大訂單。櫃檯正對著裡面唯一的店員大吼,這批一定要趕著先出⋯⋯

這時候你有三種選擇:1. 繼續等,但下午會議就要遲到 2.轉頭,工作至上 3. 爭取你的飲料並且準時上工,但怎麼做?

日常生活,無處不是談判

在我的工作環境,談判是每天都會遇到的事,公司也請講師來為同仁上課。所以當我聽到有些組織把「談判」二字當成洪水猛獸般的負面行為,是非常訝異的。

我們每天睜開眼到睡覺,會與人做出大大小小的互動,這些互動可能會讓你開心,也可能會造成沮喪。就像上面的情境,遇到問題了,該怎麼解決?

我在2013年讀到《華頓商學院最受歡迎的談判課》這本書,受到強烈的衝擊。原來,不管在職場、日常生活,甚至親子都會需要談判。好好運用談判技巧,不只如同原文書名「爭取更多」,更能為你的人生爭取主導權。

當你遇到了問題,需要某些人的幫助來處理,就是談判。

啟動談判,問自己三個問題

  1. 我的目標是什麼?
  2. 談判的對象是誰?
  3. 怎麼做才能說服他們?

看著簡單做起來難。常常我們被情緒牽動,談到一半只想證明自己是對的,忘了自己要什麼。同時,要讓對方理解你希望他們理解的事,就必須思考談判的對象是誰,怎麼做才能說服他們。

本書不講話術,不談理論,而是用四百多個案例支持他列舉的12種技巧,只要肯拿出意志力去嘗試,一定會獲得效果。

談判的12種技巧

1.目標至關重要

2.要以對方為主

3.要動之以情

4.要因時因地制宜

5.循序漸進為上策

6.交換評價不相等的東西

7.找出對方認定的標準

8.保持透明,建設性,但不操弄

9.隨時溝通,開誠布公,表達願景

10.找出真正的問題,化問題為機會

11.接納彼此的差異

12.做好準備,列出清單並事先練習

其中我特別喜歡「交換評價不相等的東西」以及「找出對方認定的標準」

交換評價不相等的東西

想像一下,在貨幣還沒出現的時代,人們是以物易物。你有我要的東西,我有你要的東西,交易就成立了。

談判的狹義本質也是交換,只是我們常陷入金錢的拉鋸,往往造成你輸我贏的零和局面。以買車為例子,唯一的考量只有價格嗎?家人安全、空間舒適、分期利率會不會影響你;對業務員來說,獎金、業績結算時間、滿意度、介紹新客人會不會影響他?

只要能找出你擁有而對方想要的東西,再找出對方有而你想要的東西,就能跳出純粹金額的框架。

怎麼拿到我的飲料?

滿頭大汗的店員還在做,櫃檯對後面大排長龍的客人喊出二十分鐘的等待時間。我看到外送員正回到店裡,探頭跟他說:「嘿,這排都是同一張訂單嗎?」櫃檯一聽到就轉頭大喊「我有跟你們說過要等」,我對著外送員說:「我知道你們很忙碌,但他剛剛說了十分鐘,現在已經超過十五分鐘了。」

外送員走過來問我點了什麼,隨即默默幫我們把飲料先做好。而我只是換個對象,用對方認定的標準,拿到我們的飲料。

每次都會有效嗎? 不盡然,但如果不去嘗試,就絕對做不到。讀完本書之後實踐,你會發現,光是有意識地嘗試爭取,都可以帶來意想不到的好結果。

談判是一門易學難精的技術

本書最後,作者提到身體力行的重要性,因為知道不代表做得到,唯有持續去談,才能逐步掌握這些技巧。

在2018年中,我參與了一談就贏談判課,那是一門非常耗費心力的學程,講師Alex在課前就要求學員透過部落格加以預習並完成作業。有趣的是,課堂上的內容不複雜,挑戰之處反而是講師不斷逼我在各項演練中運用。

過程中我看到自己不斷犯錯,懊惱,課程結束後我卻感到自己不一樣了。不是立即變身談判高手,而是在每次談判機會中能以更明確的方法達成目的,並且找出錯誤學習成長。

Alex也為這本書寫下一篇文章

為什麼要學談判?

剛加入課程社團就被裡面熱烈的討論氛圍給嚇到,一度還懷疑那是某種宗教。但後來我發現,裡面有為自己的重症孩子奮戰,最後成功創立協會的母親;有成就斐然,卻毫不自傲願意投入學習的高階主管;也有極度專業的醫師、攝影師、工程師們,以及即便沒有遇到挫折卻想進一步成長的人們。

這些人懷抱著不同的初衷,來學習成為一個強大的協商者。我們學到的,不是去欺壓任何一個對手,而是當面臨困境時,擁有能力守護自己與最親密的家人。最後附上這堂課的學習心得:

最後附上這堂課的學習心得:

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