在公司的“饅頭” (Mentor) 課時，張執在講解 “考核評量意見” 的時候，有分享一個故事
台科大 盧希鵬 教授，他在思考 台科大EMBA 的招生廣告時，為了不要像別家大學EMBA的廣告，劈哩啪啦講了20秒的形容詞，事後卻是船過水無痕，一點印象都沒有。所以透過優秀的校友來集思廣益，得到最終文案為
「我是劉忠繼，我認識了1,300位菁英校友；我是張秀曼，我有105個哈佛式個案供我選擇；我是王薇，我愛死了八大社團的多采多姿；我們都選擇了台科大EMBA。我是台科大管理學院院長盧希鵬，如果你很優秀，歡迎加入我們，請上網搜尋『台科大EMBA』。」
套句校友會會長劉忠繼的話，這樣的文案，是否比「師資一流、設備一流」的形容詞文案，更具有穿透性！
這一篇文章是盧教授在其著作『為什麼猴子不需要戴眼鏡？街頭智慧與讀書智慧的思考術』中的一個章節故事：
04 猴子觀察實例，人類形容概念 ─ 推薦信別像徵婚啟事
當我聽到張執分享的時候，我接收到的傳達是，除了我們的考核內容要『具體』之外，我感覺莫過於最重要的一個概念 — WHY
ＷＨＹ要寫考核
ＷＨＹ要這樣寫
ＷＨＹ要寫這些
這個概念，我覺得可以反應到 賽門．西奈克 在 『START WITH WHY(先問為什麼』這本書中所提到的一個概念
人們不買你做什麼；他們要買你的為什麼
People don’t buy what you do; they buy why you do it.
所以我覺得要先讓這以下兩件事情，能夠讓組織內的成員形成共識，而且認知不是玩假的
為什麼公司要建立Mentor 制度
為什麼要建立新人與Ｍentor考核機制
而一但我們都知道為什麼 (WHY)之後，怎麼做 (HOW) 乃至於做什麼 (WHAT) ，就將不會是障礙，這也是書中另外一個要傳達的『黃金圈』概念
所以我認為當一個合格的Mentor，第一步
要理解並接受 Mentor制度的 Why
並且隨時『先問，為什麼』
