Prática educativa em Educação Profissional e Tecnológica
O que é prática educativa? Como se configuram o modo de ensinar e aprender? Como buscar novas práticas? Mas o que é práxis?
“A teoria sem a prática vira ‘verbalismo’, assim como a prática sem teoria, vira ativismo. No entanto, quando se une a prática com a teoria tem-se a práxis, a ação criadora e modificadora da realidade” (Freire)
12/03/19
Práxis
Durante a primeira aula da disciplina de Práticas Educativas em EPT, fomos incentivados a buscar coletivamente, o sentido do que seria práxis, e ao buscar por um significado para a palavra, construímos coletivamente o seu significado e na ação dessa busca demos sentido ao que a própria palavra remete.
Foi proposto que cada um adicionasse palavras chaves para montar o mapa mental e ao final resumir o conceito no entendimento de cada um sobre o que seria a Prática educativa na Educação Profissional e Tecnológica. No qual, conceituei da seguinte maneira:
“É quando o sujeito empreende na construção de um significado através do processo de produzir sentido ao aprender e quanto esse aprendizado se relaciona a uma prática profissional, isso se reflete na apreensão de um sentido ao processo educativo do trabalho.”
Teorias da Aprendizagem
Iniciamos também sobre as teorias da aprendizagem e como cada abordagem teórica deve responder a nossa necessidade prática e ser coerente a ela.
- Como o conhecimento acontece?
- Metodologia apoiada numa teoria;
Epistemologia: Como se dá o conhecimento?
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Ontologia: Como o homem aprende?
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Metodologia: Como é o processo?
