所有的彩虹媽媽不知道有沒有想過一件事情，為什麼一定要上「生命教育」課？
覺得學校的生命教育不足？為何會由志工團體來上課？
同樣身為家長，為何會認同未經檢視的教材，未經訓練的師資進入校園上課？
彩虹媽媽被賦予的使命便是：以生命教育之名，在課堂上行教師的權柄
對權柄無法放棄的志工們，在信仰（生命教育的美好課程）被質疑時，已經完全無法去思考所行之事到底是否正確了。
作為一個家長，我想問的問題只有「為何一定要上課？這與志工原意相悖」、「是否有其他晨光志工媽媽管道？」、「為何一定要使用此套教材？」的問題
我跟彩虹愛家志工的一些成員聊過後發現。
1 許多志工父母並不是基督徒也非協會成員
事實上許多志工父母是由於收到了這個傳單，認為此團體就是單純的志工團體，提供教材給大家方便說故事而加入的。
以興隆來說，看到傳單上寫的備課是在學校，而非教會。
很多媽媽只是當旁聽者，他們負責看管孩子不是負責上台的，也是彩虹媽媽唷！(一般志工媽媽透過彩虹協會加入，無任何宗教立場)
但如妳要正式上台或是參與更多，妳需要去花錢參加志工課程：
https://www.beclass.com/m/rid=224153b5ce6457b92b7d
這個就是在教會，教材也全都是協會的。這才是正式培訓。
2 我們只有收到通知需要上課跟招募彩虹媽媽的單子，至今沒有看到說明會
從這件事情最早開始的傳單到現在，都是興隆彩媽團長一力在網路上澄清教材沒有問題，
但是沒有說明會任何通知，打去學校問也沒有，甚至回覆仍不開放家長旁聽。今年小六生就要上青春啟航了，沒有家長收到通知。那說明會是否舉辦？如果說明會辦了家長仍有疑慮，那後續處理為何？
某種程度看來，只是辦了說明會我們就必須要接受上課而已。
3 各學校申請志工服務的管道與窗口
除了熱心的彩虹協會提供父母們一個清晰明確的聯繫管道，各學校在志工招募上做法不一，窗口不明。
要說故事更需要有說故事執照唷！還需要提前申請，告知家長，提供教材。
但其實學校志工服務非常多(導護等等)，我也不大明白為什麼只要去說故事……
4 家長們的訴求
彩虹團長一直說的「教材沒有問題」，但是我想大家需要的不是這個沒有問題
1 只是想說故事，可否不要使用彩虹協會的教材
2 學校可否提供其他申請管道給熱心家長
這兩個問題都被否決了。
我覺得宗教團體進入校園是明令禁止的。因此彩虹協會若不能與宗教分離做出明確聲明，從一開始就不能進入校園。
這裡給大家看另一篇是針對靜思語進入校園的例子，也平和一下只有基督教委屈的心。
請大家著重在「明令學校立場需要中立，不允許學校為任何宗教及政治團體服務或是使其進入」
https://www.google.com/amp/s/opinion.udn.com/opinion/amp/story/8806/1970114
至於說故事的部分，我們絕對支持媽媽們的愛心
1 教材公開透明
2 家長可以旁聽
3 家長不能只有接受的義務，我們也要有拒絕的權利，若以少數服從多數論，那至少每個年級都應該有一個公開決議。
最後說一下興隆前校長
身為公務人員，沒有遵守政治、宗教立場中立是其疏失，感謝彩虹媽媽卻被協會拿去宣傳，
那本身也是一個是非常大的矛盾。
拍攝之前應該知道協會用於宣傳，若不知道，還煩請前校長要記得聯繫協會下架，不然仍是為協會背書……
至於什麼政治陰謀論，什麼同運趁虛而入進入校園……
我只希望學校能夠保持中立，進入的社團或是協會也要能明白，保持中立是教育的使命，我們給予知識、現象與真實給孩子，然後尊重他們的選擇。
同志不是拿來宣傳「同志很好、快來當同性戀」，如果是這樣的同運，我也一律謝絕
性別平等是「我們都一樣」！
我們正在招募間諜媽媽，關注孩子的自由思想、人格發展和多元觀念。不管您是孩子的爸爸、媽媽、小姨、小舅，還是關注教育和性平的學生與社會人士，我們都誠摯邀請，共同監督與對抗以公利私、以教育之名行傳教之實的校園活動。 招募連結：https://forms.gle/zrDYdbcsLfDr9bWHA
