我們的教育真的少了生命教育嗎？為什麼彩虹愛家積極入校園教授生命教育？
讓新竹教書的現職教師來告訴各位家長現況。
要教生命教育沒有教師人力？沒錢沒經費？
你想太多了，你以為正式老師沒有能力上生命教育？
生命教育融入課程有聽過嗎？
學生不需要額外每週排一堂正式課程上生命教育，融入課程是要什麼經費？
當初我就職的學校有幾個年輕老師拒絕彩虹團體利用綜合課上彩虹課程，
結果彩虹媽媽先是各個擊破找導師希望給孩子機會接觸更多的學習不成，
彩虹媽媽最後直接找學校高層，介入課發會，強勢通過。
經由課發會同意，部分老師的反對根本無效。
僅管通過課發會，表面合法，但你知道撇除課程計畫、大綱， 還有更多在授課時的語言、態度、神情可以操縱學生思想嗎？
只要幾句：道教喝香符水不科學、曾經困厄主有最好的安排並帶來美好人生… 就能操縱孩子。
魔鬼藏在細節裡，彩虹愛家協會真的無私奉獻？
不是身為老師的我沒有能力上生命教育，而是彩虹愛家協會勢大(任何非法進入校園的宗教團體在我看來都動機不純)，
借推廣生命教育之名侵入校園、侵佔我上正課的時間，並夾帶宣揚宗教意圖。
本就不需要所謂的生命教育志工團體進駐。
請彩虹愛家協會不要只會跳針講一些冠冕堂皇，犧牲奉獻的話來愚弄他人，
把自己的宗教意志強加在孩子身上真的不應該。
我承認，學校裡的圖書館志工、導護志工、回收志工、會議志工、活動志工……的確有助於學校行政的運作，
但是偷渡宗教的故事志工就免了吧，
更不用講生命教育志工，建議去陪陪社會上的獨居老人，或是中輟失學的孩子更有意義一些。
不要假學習或是奉獻之名，試圖箝制孩子的思想。
事實是，有多少現職教師沒有能力上生命教育？ 你又是站在什麼立場，一口咬定，生命教育志工對學校有助益？
彩虹媽媽有更完善的授課技巧協助或取代現職教師？拜託，請宗教退出校園！
最後政治操弄，到底是誰政治操作？ 宗教團體錢多、勢大、所以就能夠指使某些民代為虎作倀，為其侵入校園大開方便之門？
我們正在招募間諜媽媽，關注孩子的自由思想、人格發展和多元觀念。不管您是孩子的爸爸、媽媽、小姨、小舅，還是關注教育和性平的學生與社會人士，我們都誠摯邀請，共同監督與對抗以公利私、以教育之名行傳教之實的校園活動。 招募連結：https://forms.gle/zrDYdbcsLfDr9bWHA
