彩虹愛家這邊陷入一個迷思，也是大家都不停爭執的議題。
彩虹愛家進入校園20餘年，教材不斷更改，
只要有人提出爭議，立刻更正，整體教材不受檢視，只能不斷地去挑問題
如果一直改，一直改，改到最後真的去宗教化了？
各位覺得如何呢？
如同興隆彩媽現在不斷地說，未來一定會重新檢視教材，通過課發會後才執行課程。
我們始終沒有辦法得到公開教材全面檢視的承諾。
編輯教材人選不公開，教材內容取材不公開，
教材內新聞及報導來源採自無公信力的媒體或報導。
找一個問題，改一個問題，陷入我們跟彩虹愛家奮戰中的迷思。
到底什麼時候改完？
是不是永遠改不完？余筱菁議員才看到了三下的版本，相必他們也會一個一個更正，
直到讓余筱菁議員挑出的問題都沒有問題為止！
彩虹愛家到底想在這套教材背後包裝什麼？
所謂的生命教育，是能這樣被不斷挑出毛病的不斷修改的？
更重要的是！過去這20年間，因為錯誤教材而被誤導的孩子們怎麼辦！？
生命教育其中一環就是當責。
我在這裡懇請彩虹愛家協會當責，
把你們所有修正過的錯誤集結起來，教材公開，
對過往因此收到了誤導的孩子們說明並道歉！
過往就是有簽過守貞卡，就是有上過宗教宣導！這些孩子們的權益何在？
也不用再拉志工個人行為了，志工都是你們協會培訓，不需負一點責任嗎？
不當責，如何教孩子生命教育！
我這篇好憤慨……因為我真的很憤怒。
然後除了教材問題，大家也一直在上面繞圈圈，還有一個更大的問題是～
志工到底為何要授課？誰讓他們授課的？授課出了差錯誰負責？
凡事真的不是好心就好，好心卻無法接受檢視，
最後好心也都會變成壞心，這就是一開始彩虹愛家協會錯誤的地方。
不應隨便交付志工團體授課的權柄（這個詞有夠基督，相信他們聽懂了）
授課權柄之下，卻無任何老師受檢視監督的義務，
授課權柄之下，我們卻無法看到任何教材，
授課權柄之下，我們看到了改了20年還不斷因為「宗教」「性平」不正確而修改的教材
我們還能做什麼呢？
也可以告訴大家，由於興隆暫停課程，
所以教育處以此拒絕議員繼續審閱教材
由於興隆暫停課程，議員無法將此事進入任何議會程序！
我話講至此，大家都知道停課對興隆是最好的選擇了吧！
至於團媽是不是真的哭了，我還是希望我們不要針對個人，這是協會應該要處理的問題，
我們9/9原本要跟彩虹愛家協會有一次面談，
最後卻被單方面取消，當天就出了興隆的聲明，
這些如果陰謀論看待是什麼呢？
但我還是相信每個人都是好人，我也相信團媽真的愛孩子，
只是，莫將己見強加於人
這在我教育孩子的路上，是孩子不斷告訴我的，所有我們覺得好的壞的事物
很多時候只是角度問題，沒有全然的善也沒有全然的惡，
也沒有必然的或不必然的問題。
願各位，也能理解此次我們的抗議並非為自己一個人或自己一間學校，
教育是長遠的，教育是全人的，教育是全民的。
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