彩虹愛家(生命教育)協會尚欠被誤會的志工家長一個道歉

台灣人文煮意麵團
間諜媽媽
Published in
6 min readSep 19, 2019

我們希望為孩子的教育環境盡一份心,每一位家長每一位關心的人,都會是守護孩子的關鍵角色:https://www.surveycake.com/s/m81ql

為什麼我們家長會產生對立?同樣都是希望孩子接受更好的教育,同樣是希望教育環境更好,同樣是一起為教育盡家長的責任。

我們許多家長不解,僅僅只是要求一份教材公開檢視,不可任意授課,為什麼會對志工家長們造成那麼大的傷害?
即便教材有問題,彩虹愛家協會有宗教宣教主旨,這都不能抹滅志工家長們付出的用心,想了許久我終於知道了。

志工家長驚訝於自己過去這麼多年來付出的心力,居然是被利用及帶給孩子錯誤的資訊,這也再次提醒我們。

彩虹愛家(生命教育)協會不敢公開教材於大眾檢視,更讓充滿愛心的志工家長在第一線為他們阻擋外界的批評,
更甚者利用志工家長們的非教徒身份,意圖洗清自己在校園傳教的事實!

竹北的興隆國小發起的家長反對聲響,似乎也拉下帷幕,
興隆國小本學期暫停彩虹課,也不讓任何彩虹志工家長進班。

合理嗎?志工家長們只為了陪伴孩子,卻為了彩虹愛家教材不公開,彩虹愛家協會的宗教宣教意圖而受傷害?被禁止進班陪伴孩子?
更甚者指控抗議家長們要放錯誤性教育進入校園?扯到要為同運開方便大門?
彩虹愛家協會自己的性平教育錯誤,已經許多人指出了錯誤之處,更何況懷抱著宗教宣教意圖,再把其他家長的質疑直接打入同運,這種是非不分的生命教育實在不應進入校園。

番紅花指出彩虹愛家教材不當之處:https://pse.is/LMNY8
彩虹愛家宗教宣傳宗旨請見圖。

家長們的訴求是:無論任何團體進入學校教學均有其程序,並應保持宗教及政治中立立場,也需要事先告知家長,教材公開讓家長了解。且不可以利用晨光時間進行授課,若要挪用正課更需要進入課程內容審核,我們主張任何團體均須遵守這些規則,沒有任何同運或反同之爭!

也感謝興隆國小家長明智的決定,在釐清爭議前決定停止課程。欽佩並感謝家長會長與團媽的勇氣, 他們採用了記者會道歉的模式,不只是用文字的方式傳達, 人出面,不僅更能感受到情緒與互動,也比文字多了點溫度。

家長會聲明:https://pse.is/K77S3
志工團媽聲明:https://pse.is/L8V4N

我自己只看了文字說明,對家長會的聲明我感覺非常中規中矩,
但仍沒有解答為什麼之前將彩虹課挪為正課, 當時的教材審核等疑慮。

但這個應該是學校的責任,身為家長會我覺得這樣聲明足夠了。

接下來是團媽的聲明,讓同身為興隆家長的我們有點難過了。
但我想這一陣子的風暴,或許讓她沒有時間沉澱,無論是她想幫志工申冤, 還是與彩虹愛家的分割,都不是很順利,這樣的過程想必非常難熬。
我們其實一直以來不希望傷害到志工,彩虹愛家需要對他們自己的教材負責, 提供更完善中立公開的教材,才能保護這些愛心媽媽,
也更不應提供志工媽媽「授課」的使命,讓她們無法自拔。

我仍感謝團媽在此時願意先暫停授課行為,多方聽取家長意見。
這是非常勇敢的行為,做一件事無論做或是停都需要極大的勇氣, 我相信她真的在承擔這個風波裡的所有好壞,希望大家都能給她一個拍拍。

但我仍有幾句話要說

第一,沒有有心人士操弄,只有想知道教材的家長

無論是被扭曲守貞教育、洗腦等等事情,都是公開教材就可以解除疑慮的問題, 我們家長對於想看個教材,卻求助無門,
被要求去進班一起備課,還得備好備滿12堂課,你才能瞭解一學期該年級的課程。
這門檻設得太高,其實很多家長真的想參與, 但真的不是人人有辦法做到這樣。
我也不知道議員第一天去看教材,教育處跟督學都陪同,看得好好的,
為什麼第二天就被擋在門外?
為什麼我們好幾個家長打電話去跟學校說,是我們拜託議員幫忙檢視教材,
卻被拒接?卻被轉來轉去轉到沒人接?
卻被告訴我們應該要去找教育處?
當初是你們說,家長隨時都可以去檢視教材的……
繼續跟余筱菁議員道歉,要不是我們這些想瞭解教材的家長拜託他,
他可以不用淌這個渾水,不用在大熱天在學校門口被人污衊是政治黑手……

綠黨是一個小黨,我當初拜託議員時就沒想過他們會願意幫忙,
這是什麼鳥事?就是一群家長之間的小事~
現在是污衊學校志工團?騷擾學校職員?政治黑手? 我也是第一次感受到,世界真的不是那麼簡單,覺得好疲憊…

第二,授課行為的正當性。

到現在沒有一個彩媽願意來說,他們去授課是否正當?
至教會受訓,是受訓什麼內容?

但,真的是彩媽們的錯嗎? 彩虹愛家協會在做什麼?協會知道這樣是不被允許的嗎?
學校在做什麼?學校知道他們這樣是便宜行事嗎?

最後是志工團跟家長會出來道歉, 感覺不應該是這樣…
他們不是應該做這件事情的人,
別人的錯,丟給彩媽去承擔,實在太不公平。

第三,沒有懷疑與敵意,只有不願開誠布公的對談

與學校交涉瞭解彩虹愛家授課內容至今,可以看學校聲明,看支持或反對議員的發文。
我們始終沒有看到任何教材,任何課程審核過程,任何授課正當性!
我們不斷地發問,期許得到答案,
最後是我們發問都是懷疑與敵意,這對我們其他想瞭解的家長真的不公平,
為了瞭解108課綱,政府作了多少懶人包, 我們看了多少課本版本?
但至少我們有東西可以看,我們有東西可以查,
但我們真的只是想知道彩虹課是什麼,

得到的結論是:歡迎與志工備課
如果不同意,我們就是懷疑,就是惡意。
這種結論,實在太武斷了。就如同彩虹志工們覺得自己被冤一樣武斷。
我們都還沒看到東西可以下定論,自然不判任何志工們死罪,
我始終感謝各位志工的時間與愛心付出,但我們是否可以有更平等的對談?
而不是好像被情感勒索一樣,必須要低著頭求著彩虹愛家跟我們對談?

最後,議員告訴我,由於最近收到的焦慮家長信件太多, 已經發文去請教育處調查目前所有志工進班授課的狀況,

彩虹愛家事件,不是完結篇。 這件事情已經不再是興隆國小的事情了,謝謝各位長期以來的關注。 也仍然請各位家長們瞭解到,真的很多學校,全新竹甚至全台, 都有宗教進入校園的事情發生。 彩虹媽媽、大愛媽媽與讀經媽媽,都希望能帶著我們家長的感激, 將宗教確實的遠離校園,孩子能有獨立思辯的能力, 除了希望宗教中立之外, 我還希望有一天我們的社會能變成,志工家長為代名詞,而不是志工媽媽為代名詞。 但那條路還很遠。

我們正在招募間諜媽媽,關注孩子的自由思想、人格發展和多元觀念。不管您是孩子的爸爸、媽媽、小姨、小舅,還是關注教育和性平的學生與社會人士,我們都誠摯邀請,共同監督與對抗以公利私、以教育之名行傳教之實的校園活動。 招募連結:https://forms.gle/zrDYdbcsLfDr9bWHA

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