《星箭廣播》48 集 — — 學生只用過手機,要怎麼教他們寫程式? — — 一名國中老師的經驗分享

校園內、外學生之間的數位落差與教學挑戰

Star Rocket 三創育成
Mar 18 · 3 min read

我們在《星箭廣播》33 集〈科技素養,是在哈囉?〉曾經簡短談到「程式教育」,這次我們有機會邀請到一位長期參與程式教育推廣的特別來賓 Joannie Huang,請她來跟大家聊聊程式教育。Joannie 曾經在國中擔任電腦資訊代課老師,也曾經在校園外開設程式課程,學生年齡從小學到高中都有。

本集節目大致分成三個部分,Joannie 會先跟大家分享她在宜蘭礁溪國中電腦資訊課擔任代課老師的第一手觀察,從課程設計、學生之間的數位落差與學習狀況,還有各種體制內教師會遭遇的挑戰等等。(例如:每週一節課跟隔週一次上兩節課,有什麼差別?)第二部分,Joannie 會跟大家聊聊她在校園外的教學經驗,其中一次是教國小學生程式的概念,她用的教材形式相信不少人都很熟悉,但是大概想不到會用在程式教育 — — 繪本(連結在文末)。第三部分我們則是將話題延伸,先是比較一下體制內和體制外程式教育的差異,並解聊聊為何程式教育很重要,以及 Joannie 結合自身經驗,又是怎麼看待程式教育這件事。

Joannie 分享的幾個有趣現象是:例如現在的中學生對智慧型手機、平板很熟悉,對「PC(個人電腦)」卻反而比較陌生,「用實體鍵盤打字」還不太熟練,但這一點也不影響他們學習寫程式,藉由工具的協助,這群學生連原文的 Python 文件也不怕。

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以下是我們在本集提到的連結:


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我們是非營利的創新育成機構, 以「人」為核心,「科技」為養分,致力成為最開放的創新育成空間,提供創業者一同工作與腦力激盪的舒適環境,並透過自辦課程跟活動策展,活絡台灣創新與技術社群,並培育創新創業人才;同時,也透過內容產製跟資料庫的建立,追蹤紀錄創新故事,啟發人們踏入創新航道。

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