Learning Pyramid

學習金字塔（Learning Pyramid）[01] 很常被看到用於培訓、教學場域用於說明「怎麼樣是最好的學習」，然而對應的反對聲是來自對其實證上的質疑，那究竟哪些資訊是可以相信、哪些是學習金字塔發展中的自作多情？本篇文章探討，在什麼情況下有哪些適合的學習方式，以及學習金字塔中有哪些可以截取、適用的資訊。 — 什麼是學習金字塔（Learning Pyramid）？ 學習金字塔，主要講述的是，透過什麼行為樣我們能創造更好的學習？左邊講述人們透過「讀、聽、看（影音）、範例、寫作、設計課程與行動」分別會「記得」從10%一路到90%的內容；對應的產出分別是能列出定義、展示實練給他人，更底層能做分析等等。 而廣為人知的版本來自於美國的國家訓練實驗室（NTL，National Training Laboratories），是相當著名的成人訓練機構，進而「學習金字塔」被廣泛用於培訓與教育場域，說明盡量要沈浸式、體驗式、動手實作才會有最深的學習。

常常學了就忘?你是不是應該知道到底如何熟練一個技能或知識 背景 身為一個工程師，要學的東西真的太多，新的技術每個月就更新一次，後浪推前浪的又把你學了一段時間的東西完全推翻，到底要如何保持熱誠，到底要怎樣才能變成像業務們一樣，只要你會賣東西那在哪個產業都可以做得很好，這篇文章主要就是在探討這件事情。 目的 此篇文章會完全圍繞著學習金字塔(The Learning Pyramid)，發展討論 The Learning Pyramid 甚麼是學習金字塔?當越到金字塔底端，代表著基礎越來越雄厚，當基礎越雄厚代表著要學著高端知識越來越容易 金字塔項目 Lecture(上課 / 學習) Reading(閱讀 / 自我學習) Audio-Visual(視覺化知識 / 讓腦袋有抽象的畫面) Demonstration(表達/ 頭腦整理過後和別人表達) Discussion(討論/和別人討論自己的想法) Practic(實作/著手實作讓你的腦袋刻出印象痕跡)