Onderwijs

Leer hoe je als leerkracht of begeleider met de EDUbox Identiteit aan de slag gaat in de les, met achtergrondinformatie en concrete tips. De handleiding van de EDUbox Identiteit: kunnen zijn wie je bent is een initiatief van VRT NWS in samenwerking met Mediawijs, Tumult, WatWat en De Warmste Week. …

Leer hoe je als leerkracht of begeleider met de EDUbox Wij-zij-denken aan de slag gaat in de les, met achtergrondinformatie en concrete tips. De handleiding van de EDUbox Wij-zij-denken: Leren van mening verschillen is tot stand gekomen met de hulp van VRT NWS, Hannah Arendt Instituut, Mediawijs, Tumult en het…

Het Vlaams onderwijs kwam deze week naar mijn gevoel twee keer opvallend in het nieuws. Er was Katholiek Onderwijs Vlaanderen dat naar het Grondwettelijk Hof stapt om zich te verzetten tegen de nieuwe eindtermen en Smartschool dat offline ging bij de start van de ‘afkoelingsweek’ in het secundair onderwijs. Aangezien…

Studentenkerk organiseert thema-avonden voor HAN- en RU-studenten — Komen de muren op je af in deze steeds donker wordende dagen? De Studentenkerk in Nijmegen organiseert wekelijks thema-avonden. Kun je toch, corona-proof, de hort op. Tekst: Raïssa Soeter Foto: Ralph Schmitz “We horen verhalen van studenten die vereenzamen. Er is ontzettend veel behoefte om elkaar weer te zien en…

Bij Filios scholengroep werken we aan het vormgeven van hybride onderwijs. Hier lees je de laatste ontwikkelingen. — “We hadden geen sexyer woord voor het onderwijs wat we nu allemaal aan het ontwikkelen zijn.” Zo klonk de inleiding van Tessa van Zadelhoff vandaag bij het landelijke BIC overleg. Het BIC netwerk is een netwerk voor en door bovenschoolse ICT-coördinatoren. …

Achter de schermen van sociale media De handleiding van deze EDUbox is tot stand gekomen dankzij de hulp van Mediawijs, Pimento en VRT. 1. Inleiding Welkom bij de EDUbox Sociale Media van VRT NWS, Mediawijs, Pimento en WAT WAT. In deze EDUbox duiken we achter de schermen van verschillende apps. We laten de leerlingen in eerste instantie zien…

Om zicht te krijgen hoe organismen erfelijke informatie omzetten in fysieke producten zijn we op het niveau van het molecuul begonnen. Daarna hebben we gekeken hoe je met de bouwstenen van nucleïnezuren en eiwitten grotere moleculen kunt maken en kregen we zicht op structuur en sommige eigenschappen. Met deze kennis…

In de eerste post heb al verteld hoe de hoofdlijn bij het thema DNA eruit ziet: DNA → mRNA → eiwit. De leerlingen zijn nu op de hoogte van alle organische stoffen die betrokken zijn. We kunnen aan het model gaan bouwen. We gaan de pijlen invullen. Dit stuk van…