教師節特輯：紀念肯・羅賓森，世界的教育部長
今天是至聖先師孔仲尼，俗稱孔子的2570週年誕辰。孔子的教育理念包含 「因材施教」這點，具體展現在不同學生詢問了一樣的問題時，給予不同的建議，讓他們依據自己的個性，適性的發展。而現在的教育方式，卻恰好背道而馳，分數與正確答案常常代表一切。
是學校扼殺了創意？
談教育，很多人可能都聽過肯・羅賓森爵士，他妙語如珠又幽默的 TED Talk《學校扼殺了創意嗎？》( Do schools kill creativity? )到目前為止都是最受歡迎、觀看次數最多的一則，光是在官網加上 YouTube 的觀看次數總和就已經接近九千萬次瀏覽，還不包含轉載到其他平台或用 podcast 聆聽的次數，無庸置疑是最有影響力的一支影片，甚至就是許多人接觸 TED 、TEDx 這個領域的濫觴(包含筆者本人)。除了這支影片，他還陸續投身了許多教育體制改革、藝術事業，也因此，有人給了他「世界的教育部長」的稱號。
但他也與孔夫子一樣，留下了思想後離開我們了。2020年的8月21日，他的家人表示在與癌症搏鬥多年後，爵士與世長辭。在感謝師者的這個日子，筆者希望與大家分享肯・羅賓森爵士的未竟志業，以及一些個人沉澱。
從意外爆紅的第一支影片開始，到後來自己經營的訪談節目，肯・羅賓森爵士的目標與著重點其實不曾改變過。一是強調「每個人的獨一無二」，另一個則是強調「好奇心帶動的主動學習」。
智力的三個特色：多樣性、充滿活力的、與眾不同
肯・羅賓森爵士在《學校扼殺了創意嗎？》曾經說到，智力包含了三個特色：多樣性、充滿活力的、與眾不同。我們透過視覺、聽覺、肢體表達、抽象詞彙來進行思考，這在根本上確立了人類能力的多樣性。而在說明智力的動態呈現上，順便介紹了為何女性通常比男性更能一心多用，以及他名聞遐邇的兩個段子（鼓勵沒聽過的人點進影片看看）。最後，他向我們介紹了吉莉安‧林恩（Gillian Lynne）的故事，這位著名音樂劇《貓》與《歌劇魅影》當代編舞家，當年差一點被認為是沒辦法集中注意力，而喪失找到自己舞台能力的倖存者。時至今日，這樣的小孩很容易被判定患有 ADHD 而失去嘗試機會。每個人的歷程都注定是獨特的，不該用相同的評斷標準。
孩子注意力不集中來自大人的不理解？
而他在《如何逃出教育的死亡谷》（How to escape education’s death valley）與《 改變教育典範》（Changing education paradigms）中進一步為大家分析，這樣的標準是怎麼出現的。在西方還沒有公共教育的時代，是沒有統一評斷一個人學習成就的標準的，直到工業化時代來臨，有一個故事流傳著，告訴我們必須好好讀書才能考上好的大學，考上好的大學才能找到好的工作，然後才能賺錢並進行各種消費。但這已經不成立了。
過往之所以成立，是為了服務工廠時代的需求，需要有大量讀過差不多的書的人擁有差不多的能力，差不多的人們做著差不多的事，領著差不多的錢。這是另一種，有別於孔夫子的儒家思維的社會形式，但因為方便統治，也受到統治者們的歡迎。
想想讓小孩子從小就過著工廠般的生活，想探索學校外的世界從看小說被說是墮落，轉變成看電影會被攝魂，接下來，電視兒童似乎是個問題，再到現在的滑世代。這樣多彩多姿的世界，我們卻要求最有創造力，正努力探索世界模樣的小孩們乖乖坐在座位上，重複抄寫、背誦著幾代人小時候都背過的 「資訊 」，他們越來越坐不住，而被判定為 ADHD 的機會也大幅上升。也因此，肯羅賓森爵士不相信這個所謂的文明病是真的如此盛行，而是大人們的不理解所導致。
面對新問題需有新思維、新作為
肯羅賓森爵士相信，包含氣候變遷的各種問題，才是真正的問題。他引用林肯曾說過的：「那些屬於寧靜往日的教條，已不足以因應今日的風雨，局勢已然升高、越發困難，我們必須順勢而起。由於需面對新的問題，故得有新的思維、新的作為。我們須掙脫自身的枷鎖，才能拯救我們的國家。」
大人們，也就是已經離開教育體制的筆者與老師們，或許包含正在閱讀的你，我們該記得一件事，教育的重點在於「學習」而非考試，如同節食之於減肥，如果只是一直教學考試，並不代表就真的有效地讓學生學習了甚麼。
結語：我們都在改革的路上
如同喜歡觀賞 TED Talks、TEDx Talks 或喜歡參加 TEDxTaipei 活動的你一樣，人們並非討厭、不願意學習，只是需要對的方式、有趣的內容或新奇的觀點。「追根究柢，教育的核心是學生主動學習，沒有學習，就沒有教育。人們花了太多時間只談教育，卻不談學習。」肯羅賓森爵士說到。
台灣已開始實施十二年國教，實際上依然是緩慢的改革，「目前世界各國都在緩慢的教改，這是不夠的。改革不夠，因為那只是改進已崩毀的制度，但我們需要的，是一場教育的革命。教育必須轉型成完全不一樣的東西。」
我們確實尚未得到完全不一樣的東西，但已經開始了。我們或許還沒有得到不一樣的學習環境、教育成果，但透過新的科技與制度，我們開始讓下一代稍微自由了一點，也稍微有機會找到自己的天賦，不過路還很長，我們也都還在路上。
最後，還是要祝第一線的教育工作者、教育改革成員，以及各位一起傳播好點子的大家，教師節快樂！
撰稿人：葉柏成
