Examen de maestría: el caso de Mara
El pasado viernes tuvimos la oportunidad de asistir a un examen de maestría de la ahora maestra Mayra, quien presentó un el caso de Mara, una paciente que llegó con su mamá refiriendo conductas muy agresivas en la escuela.
El caso se presentó extensamente, hablando desde el momento en Mara llegó a sesión hasta donde se encontraba ahora en su tratamiento. Lo mas importante de este caso fue el como se trató desde una perspectiva psicoanalítica, desde la agresión hasta como tenía que ver con las conductas que se presentaba la madre y como ella y sus actitudes influían en el comportamiento y sentimientos de Mara.
Algo que en lo personal me pareció muy importante fue como siempre se destacó el gran trabajo que había realizado la terapeuta y todos los retos, conflictos y dificultades que había pasado en el caso, desde plantearse el abandonar el caso hasta tolerar la ira y las agresiones de la paciente, algo que nunca es fácil y siempre requiere estar en continuo trabajo con uno mismo.
Se destaca también el trabajo en conjunto que hubo con las asesoras, tanto de la tesis como de las sesiones, algo que es sumamente importante al trabajar en terapia y algo a lo que me parece no se da suficiente énfasis: mientras nos capacitamos para ser terapeutas, siempre debemos estar bajo supervisión.
Las preguntas que le hicieron a Mayra fueron muy variadas, desde preguntas sobre momentos muy específicos de las sesiones, hasta preguntas sobre los fundamentos teóricos en los que se había basado tanto para hacer intervenciones como escribir la tesis, sin dejar de lado las preguntas sobre la investigación, que siendo este un caso único se centraron en cómo haría ella para hacer una investigación más amplia en este tema y desde una perspectiva psicoanalítica. Fueron preguntas amplias, algunas más difíciles y complejas pero todas las supo responder y argumentar basándose siempre en su tesis y el enfoque empleado
La experiencia de asistir a un examen de maestría fue muy enriquecedora ya que ahora puedo tener una idea más clara del tipo de preguntas que se hacen en un examen profesional, saber a qué nos enfrentamos y cómo debemos responderlas, además de cuantas personas hay aproximadamente, además de tu asesora. Es importante tener algún referente de que nos espera al presentar exámenes profesionales y tesis
