Modificaciones de la guía psicoanalítica
La guía realizada por otros compañeros contiene información rescatable que permite darnos una base para generar una guía mucho más completa. Al principio se me dificultó demasiado elegir qué información conservar, cual quitar o cambiar por información mucho más reciente, sin embargo, a continuación muestro de manera resumida mis propuestas de cambios y apartados en los que se podrían dividir.
Primero considero que la presentación de la guía pudiese ser un poco más formal utilizando el formato APA, es por ello que intenté modificarlo. Además realicé una búsqueda de información en base de datos para complementarlas varios apartados con publicaciones recientes (artículos de revista, tesis, entre otros) mucho más recientes.
En cuanto a los apartados de la guía:
I. Introducción
Aquí se incluye el objetivo del manual, una breve descripción del contenido para que el lector sepa sobre qué trata.
II. Definición de terapia psicoanalítica y antecedentes históricos.
Se modifica información del apartado. Primero abordar el concepto de qué es la terapia psicoanalítica y posteriormente describir cómo surgió el psicoanálisis, sus autores principales y cómo ha ido evolucionando a través del tiempo.
III. métodos y estrategias terapéuticas
Describir los principales métodos y técnicas empleadas en la terapia con este enfoque, siguiendo un orden lógico ya que en la guía base no están del todo organizadas. Aquí consideré conservar prácticamente toda la información.
1. Para la producción de material:
- 1 Asociación libre
1.2 reacciones transferenciales
1.3 resistencias. Explicación en que consiste cada una
2. Para el análisis del material:
2.1 confrontación
2.2 aclaración
2.3 interpretación
2.4 construcción.
3. Procedimientos no analíticos:
3.1 catarsis
3.2 sugestión .
IV. Modalidades de la terapia
Se agrega este apartado.
-Individual: Descripción.
-Grupal: En esta modalidad encontré un artículo bastante interesante que se llama Comentario sobre el artículo: “La Clínica Psicoanalítica Del Autismo Y La Práctica Entre Varios”, La clínica entre varios que se menciona que surge desde 1992 y consiste en trabajo clínico específico en instituciones con niños autistas y psicóticos, en donde trabajan diversos terapeutas y se incorporan otros niños con la misma situación.
V. Elementos y encuadre de la situación analítica
Elaboración de un contrato en donde debe especificar cuestiones sobre el proceso terapéutico. Se conserva gran parte de la información y se agrega nueva.
VI. Formación terapéutica
Se conserva parte de la información original y se agrega nueva información.
-Años de formación profesional
-Instituciones donde hay formación con este enfoque
VII. Normas en la práctica clínica en México (nuevo apartado)
-La Ley De Salud Mental Del Distrito Federal. (2011)
- Ley General de Salud Mental
VIII. Desarrollos actuales
Apartado existente, la mayor parte del contenido se sustituye por nuevas investigaciones.
El psicoanálisis actualmente se sigue aplicando, ya que existen diversos enfoques que apoyan a ese tipo de terapia, tal es el caso de las neurociencias, que a pesar de que inicialmente se creía que eran completamente contrarios no lo son, incluso diversos autores hablan sobre la relación de las neurociencias y el psicoanálisis…
Agregué investigaciones recientes sobre la eficacia de la terapia, es en lo que más me enfoqué. El artículo que más me llamó la atención fue el de Faramarzi y colaboradores (2013) ellos realizaron un estudio controlado aleatorizado que tuvo como objetivo evaluar la efectividad del método del tema central de conflicto relacional (CCRT) de la psicoterapia psicoanalítica breve en los síntomas gastrointestinales cambiantes.
IX. Conclusiones
Se pone en lugar del apartado “discusión”.Breve conclusión sobre lo abordado en el cuerpo de la guía.
X. Glosario
Inicialmente en el manual estaba un apartado nombrado “conceptos teóricos” en el cual nos brindan una serie de definiciones sobre diversos conceptos utilizados dentro del psicoanálisis, sin embargo, considero que este puede ir al final para no romper con la lógica del contenido de la guía, además unas definiciones han requerido ser modificadas por otras más claras.
XI. Referencias
No estaban tal cual en formato APA por lo que se requiere modificación. Agregué nueva bibliografía.
Esas fueron mis modificaciones, sin embargo con el trabajo que se realizará en equipos por enfoques se enriquecerá mucho más, ya que cada uno tiene diferentes modificaciones según su perspectiva de lo que sería una guía completa, dichos cambios se pueden conjuntar y hacer un mejor trabajo.
