PSICOANÁLISIS COMPETENCIA

Me gustó la manera en que se llevó a cabo la clase porque dividirnos por capítulos permitió que nos explicáramos unos a los otros y entendiéramos mejor. Me tocó en un equipo unido y organizado en el que todos cooperamos y nos ayudamos cuando alguien no daba una respuesta completa.

Me parece curioso lo que dicen los libros y lo que verdaderamente es. Lo importante es leer bien a los autores sobre todo a los originales para tener una mejor comprensión, entendimiento y características de la teoría. También es importante saber que las teorías se desarrollaron en un contexto en específico y que con el tiempo y lugar puede variar diversos aspectos.

La actividad también permitió que se discutieran diversos puntos y en ocasiones se desmintiera al libro tales como: Freud dice que el “superyó” se forma en el desarrollo y se consolida cuando el complejo de Edipo termina, Melanie Klein asigna cosas a muy temprana edad y explica que a los 8–10 meses de edad aproximadamente ya existe sentimiento de culpa y son los inicios del “superyó” y que a los 6 años está instaurada y de no ser así se habla de psicopatía. En el libro decía que Winnicott había dividido en etapas al desarrollo emocional sin embargo, esto no es así ya que él habla de que se pasa de un estado no integrado a un estado de mayor integración.