Psicoanálisis II

Actividad

Realizamos una actividad la cual me pareció muy interesante ya que nos dividimos en 3 grupos y cada uno por medio del juego, realizamos diferentes preguntas sobre una lectura previa que habíamos tenido (Melanie Klein, Psicoanálisis después de Freud). Cada equipo realizó 10 preguntas y por medio de una competencia, uno de los equipos hacía una pregunta y el integrante de cada equipo que levantara primero la mano era el que tenía la oportunidad de contestar,al final los 3 equipos quedamos empatados, pero lo interesante de la actividad es que conforme cada equipo preguntaba a los otros dos, fueron saliendo diferentes dudas y aclaraciones que la profesora nos iba mencionando, como por ejemplo, en el libro se menciona las “etapas” que propone Winnicott en la maduración emocional y la profesora nos aclaró que jamás se mencionan etapas como tal y que conforme se iban realizando las preguntas, fueron saliendo errores y que obviamente pueden causar un malentendido; fueron varios conceptos que abordamos y también autores, y por tal motivo creo que fue una manera buena de reforzar lo que habíamos leído, por lo menos eso yo considero, ya que el psicoanálisis como ya lo mencione en otro comentario, es un tema el cual abarca muchos temas y cada autor lo hace de manera diferente, con conceptos diferentes y obviamente con hipótesis, objetivos e ideas distintas.