突出成就故事:Philip Kuo

Lloyd Nimetz
Spike Lab Chinese
Published in
3 min readDec 1, 2017

(English) 突出成就故事是一系列的全新文章,讓大家進一步認識成功入取美國頂尖大學的學生。

熱情:設計與科技

突出成就:TEDx、The Hoverboard Guy,以及PKGamma數位機構

教育

  • 伊利諾大學厄巴納-香檳分校(UIUC,2021年班)
  • 台灣教育:台北,家中自學(2017年班)

Philip Kuo能就讀競爭激烈的美國大學工程學位課程(錄取率低於15%,在美國新聞的排行中排名第6),不只是因為他學術成績一流、個性活力十足,也因為他的獨特經驗和成就──他的突出之處。

Philip是個非常有創業家精神、機智又聰慧的年輕人,從他的成就就能看得出來。直到國中為止,他一直都是念台灣的普通公立學校,並將大多數的時間花在為考試讀書。但在高中之初,他決定花一年的時間參與美國交換學生計畫。在那一年裡,他發現了自己對創業、設計和科學的熱情。他發現,除了台灣教育系統主導的那條路之外,還有其他的教育和個人發展之道。等他回到台灣,他決定(並獲得家庭的支持)轉為在家自學,但也與先前的學校和老師保持緊密的連繫,先前的學校和老師也繼續協助他完成高中教育。

他花費一年的時間,在先前的學校組織了台灣公立高中的第一場TEDx活動,這也激勵了許多人,在全台灣帶起一波主要由年輕人帶動的TEDx活動熱潮。他創立了電影製作社團,並在他成為美國交換學生的那一年之中,創立並維護交換學生部落格(擁有超過80篇文章);這個部落格的人氣持續上升,在高峰之時,每月流覽量達2,800。

他共同創立了名為The Hoverboard Guys的成功企業,將市面上最安全的Hoverboard(電動滑板)進口至台灣,總計創造了38萬台幣的營收。

他在高二時創立名為PKGamma Digital Agency的數位機構,為客戶開發網站、打造電商服務和推動數位行銷。成為UIUC的新生之後,他仍舊遠端經營這間公司,協助支付他的大學學費。

在人生的早期階段出國,讓Philip接觸了不同的思考方式,也促使他進行反思。這協助他早早發掘了他對創業、設計和科技的熱情。他發現,他可以追尋自己想要的事物;真的這麼做了之後,他也獲得了美好的成果。在國外獲得了這樣的想法與自信之後,他回到台灣,利用高中餘下的時間全力追尋這樣的熱情,完成許多雄心十足的計畫(突出成就)。等到他申請UIUC那全美排名第6、每年僅招收約100名學生的「主修未定」工程課程之時,招生團隊也見到了我們清楚看見的特質:這個動機強大、自主、在世界中為自己開闢道路、成就豐富的年輕人,會將他的獨特經驗和特殊視角帶進他們的社群。

但你也得知道,這對他來說並非易事。他說道,「我不覺得自己會成功,但我還是決定試試看。」他並不害怕失敗,部分原因即為,他認清了一件絕大多數學生都不知道的事:風險其實並不是很大,就算計畫失敗了,也會帶來豐富的經驗和大量學習機會。

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The Spike Lab是由一群世界級大學申請教練組成,每位教練皆精通於創新和創業教育。我們的教練會引導學生尋找並執行他們的熱情計畫(「Spike」),這些計畫具有深度的個人連結、能為世界帶來實際影響,亦有助學生成為美國大學眼中的出眾人才。點選此連結,即可檢視我們所有的免費下載資源與指南,並訂閱我們的定期新聞通訊。

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Lloyd Nimetz
Spike Lab Chinese

Serial entrepreneur, educator, investor, milonguero, dog-lover and co-founder of The Spike Lab