PressPlay Academy 從來就不是一家「線上學習」公司
現在不是，未來也不是。
寫這篇原因是，我會參與每位 PressPlay Academy（以下簡稱 PPA）新夥伴面試流程，並分享 PPA 想解決的問題與理念。我希望夥伴工作狀態是理解或認同 PPA 理念，而不是『不認同理念與團隊，每天上班都要戴面具假裝認同。』。
這也太累了。
一次次面對面分享後，我希望寫下這篇文章吸引認同這理念的夥伴，也可協助候選人提早理解公司。或許，候選人看完認為 PPA 理念是垃圾也沒關係。這篇文也節省了候選人時間。
老樣子，結論先走：
PPA 追求極致學習體驗。線上只是管道之一，不是學習全貌。
想解決啥問題？
眼前問題 — 學習體驗破碎
我以自己一天學習狀態當例子，如下圖
我的學習行為橫跨不同裝置與內容形式。
我根據各種生活場景與需求去找尋適合的內容形式與工具，例如：移動中用手機聽 Podcast、辦公室用筆電圖文或影音，或坐在家裡沙發看書。
丟一位夥伴先前的學習行為。
- 他在科技媒體科技島讀的網站訂閱服務
- 追蹤作者周欽華的 Facebook 與科技島讀的粉絲團
- 在 Gmail 閱讀科技島讀的文章
- 在 Spotify 收聽科技島讀的 Podcast
- 在會員專屬的 Slack 群組參與討論。
使用者想跟一位前輩學習，卻必須用一堆產品才能達成目標。使用者切換工具時，浪費時間且磨耗專注力。
PPA 覺得奇怪的是
為什麼在學習場景，使用者必須配合工具，而不是工具配合使用者？
學習的主角，是使用者。PPA 想讓使用者專注在學習本身，而不是在眾多工具中拼裝自己的學習模式。
除了眼前，我們還想探索未來
關於未來的學習型態，我們丟給自己的命題是
丟掉所有限制，使用者最自在與高效率的學習方式是什麼？
如果網路永遠速度極高且穩定呢？虛擬實境技術成為日常呢？數據怎協助使用者掌握學習進度？拋開經濟效益呢？
我們相信每一位使用者有多元學習需求，而且會隨著生命階段持續變化。一位新鮮人可能需要自我定位、職場能力，而一位剛成家的使用者則可能變成投資理財、家庭風險與親子教養等需求。
我們也相信每一位使用者學習模式都不一樣。這些差異來自於個人學習習慣與生活型態。一位每天騎機車通勤的英文學習者，可能需要 podcast 騎車中協助練習發音與記憶單字。
PPA 想服務這些人。我們希望打造一個貼合每一位使用者學習習慣與生活型態的產品，提供極致體驗與高效率的學習服務。
在「打造貼合每一位使用者學習模式的產品」理念下，PPA 必須提供各種學習主題、形式與功能。線上只是管道之一，不會限制我們對學習體驗的想像。
未來你可能看到路邊多了一家 PPA 書店，或者在小巨蛋舉辦一場論壇。
我知道 PPA 離理想還很遠，但我們會一步步前進。
