美好的等待: 內在動機

記錄幾件讓我很興奮的事，都讓我再次見證內在動機的神奇。

1. 一個國中家教學生明確地告訴我他想學甚麼: “我這次想讓期末考分數進步!”

之前我們都是練口說、閱讀小說、寫作，而且他都非常認真，上課時總是非常努力的跟我講英文，主動喔! 不管對不對，他就是講英文。可是，當他小六時，我覺得可以帶入文法與比較複雜的句型了，但講解時卻能發現他的眼神會立刻出現一種望向遠方的飄渺~ 因為他沒有想知道。

上了國中後，他說他發現在國中， “Your grade is everything!” 所以他有動機學文法跟背單字了。他從五年級寒假開始跟我學 phonics，因為學得好，所以當他上國中，決定要背單字後，立刻能背好!

我在他小學時完全不管他的單字拼背，媽媽也很放心支持我的教學流程，但是在閱讀紮下的根基讓他的語感跟閱讀理解都很好。有一天，國中的英文老師在學校考默寫課文，他當天才知道，於是利用幾分鐘時間背，就考到全班非常前面的高分。這也讓他知道他是有條件更好的，所以當他要求我上文法後，真的也就非常認真學文法囉!

2. 一個以前團班的學生，現在九年級。一路念私校上來的她，個性溫和與人無爭，講話很小聲，因為不喜歡開口講話，英文一直學得有點吃力。前陣子媽媽跟我說，女兒決定直升高中部，而且她主動跟媽媽說，她想加強英文。
我聽了很高興，因為這孩子幾乎從來不為自己爭取甚麼。媽媽說她聽了也很高興!

因為了解孩子的個性，我跟媽媽分析了補習班跟家教的教法，也承諾會幫她物色合適的家教老師。不過當我問媽媽，他們希望甚麼時候上課時，媽媽愣住了~ 啞然失笑… 因為私校孩子的課程排得超滿，周六上午還要去學校輔導啊!!

媽媽說，她忘記這件事了，的確要跟孩子討論一下時間表。我猜，媽媽一定是聽到孩子想學，高興到忘記考慮細節，就趕快想幫她找資源吧! 看到這些家長的用心，也身為媽媽的我是完全被感動的。❤️

3. 我自己的小孩有一個是國中自學生，八年級時，他決定高中要回體制，所以要參加今年的會考，也請我幫他找家教老師。兒子對於自己的主張一向是能說清楚講明白的，前陣子他第一次回學校參加模擬考，成績出來後，他跟我說: “數學真的是不行…我覺得老師不能再讓我自己想，想這麼久，我想要學比較快能算出答案的方法了。”

我跟家教老師說這件事後，老師回: “ 很好! 他現在是自己想學了!”

後來他不但自己跟老師說可以給他多一點作業，面對他覺得最煩最討厭的數學時，他又再退一步 — -找他爸爸教他。兒子其實很排斥爸爸教他任何科目，因為他覺得壓力很大。但是昨天他跟他爸爸做了2個小時的數學，原因是: “ 我想要找到可以快點算出答案完成作業的方法。”

那 2小時中，兒子有時候會不耐地大叫說他聽不懂，有時候會說他需要吃垃圾食物平衡一下 (我還真的在晚上9:30的低溫寒風中出去買奇多回來給他吃! 😅)，但吃完後還是去找爸爸說: “ 還有6題，我想把它做完!” 看在我們眼裡，真的非常感動。

睡前我問孩子的爸，他真的有算得比較快了嗎? 他說: “ 我一開始把他的程度想得太高，所以跟他講半天發現他很生氣，因為他都聽不懂。後來我就慢慢的一動一動教，他就懂了! 有耶~我覺得後來他就比較快了! 自己想學，真的好重要!”

所以如果家長問，要如何陪小孩學英文? 或是學習任何事物?
真的，有時候，等待是必須的。會影響一個孩子長成甚麼樣子的因素有太多，不是爸媽夠認真夠努力就一定可以保證他們長成我們理想中的樣子。
爸媽可以做的就是，耐著性子，在旁觀察，當他告訴你: “這是我要的!” 的時候，再傾全力支持! 可以出錢 (找課程)，可以出力 (跑腿買垃圾食物)，都會是孩子點滴感受在心裡的支持。🙂