Professores da Educação Básica: ter um bom técnico é preciso
Para melhores resultados na Educação, podemos começar valorizando os nossos professores, que são os profissionais com a visão tática da sala de aula
Por Carolina Tavares, do Todos Pela Educação
Todo time campeão começa com um bom técnico. É ele quem vai montar a equipe e selecionar os melhores jogadores, o esquema tático mais ofensivo para cada jogo, a rotina de treinos e de concentração para que o resultado final — a taça — seja alcançado. Com a Educação, não deveria ser diferente. Os cidadãos precisam exigir que uma boa equipe técnica seja formada para dirigir a estratégia educacional da Nação. E se queremos os melhores jogadores no nosso time, é por meio de políticas docentes eficazes que isso será alcançado. É assim que os países campeões em Educação fazem!
Os países que historicamente performaram melhor na avaliação do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (PISA) foram os que investiram mais na atração, formação e carreira de seus professores — oferecendo incentivo para que os melhores lecionem nas escolas mais vulneráveis, é o que mostra relatório da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) publicado recentemente. Como técnicos de futebol, os professores dessas nações têm preparo de qualidade e acumulam longa experiência em sua área de atuação. Nesses países, ser professor é tão atrativo financeiramente, que faz com que os jovens mais talentosos queiram seguir essa profissão.
Mas não se trata apenas de remuneração adequada. Ela é essencial sim para atrair talentos, contudo, todo mundo sabe que um bom treinador também estuda bastante para saber organizar o time em campo. Assim também é com a profissão de professor, pois, ao contrário do que se imagina, dar aulas não é um trabalho trivial. Exige muito conhecimento teórico de sua área específica e de como as pessoas aprendem, capacidade de aplicar esse conhecimento teórico no dia a dia, desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais que lhe permitam gerir uma sala de aula e resolver problemas complexos em um curto espaço de tempo, além de ser organizado, saber planejar, saber avaliar o seu desempenho e o de seus alunos. E isso só para começar a conversa!
Um bom professor, assim como um bom técnico, precisa de talento, mas, além de tudo, precisa ele mesmo ser bem treinado e lembrar de seus tempos de jogador. Ele precisa ter prática. Da mesma forma, os países campeões em Educação investem em cursos de formação de professores que permitam a experiência na escola, acompanhada pelos professores universitários, desde o primeiro ano de curso. Depois de formado, esse professor é acompanhado nos seus primeiros anos de docência, para garantir que ele tenha o suporte “técnico” necessário para ser bem-sucedido.
Mas não é apenas isso, nessas nações, o incentivo à carreira docente está sempre atrelado ao desenvolvimento do profissional: os melhores professores, aqueles que melhor sabem ensinar, são os que têm os melhores salários. Também são os que mais compartilham saber: dão aulas nas escolas que mais precisam e ajudam os seus colegas a se desenvolverem. Esses professores também são constantemente reciclados dentro do contexto da escola e com o foco nas dificuldades reais do cotidiano escolar.
Infelizmente, no Brasil, nossos professores ainda estão longe do sucesso quem tem os de outros países. Nessa área, estamos tomando um 7x1 diário há muitos anos. Com raríssimas exceções, ainda não conseguimos aprender nada com as experiência exitosas. Remuneramos muito mal os nossos professores, não há formação inicial com carga-horária de teoria e prática equivalentes (e muito menos que conversem uma com a outra), professores iniciantes não têm apoio, a formação continuada oferecida não é articulada aos problemas reais da sala de aula e os docentes que estão fazendo o melhor trabalho passam, muitas vezes, despercebidos.
Se queremos resultados diferentes do nosso time de estudantes, precisamos começar valorizando nossos professores, que são os profissionais com a visão tática da sala de aula. E nesse desafio, você pode ser mais que torcida. Exija de nossos futuros governantes que a equipe de Educação responda a um plano para a área, que ela seja escolhida por capacidade técnica e não por favores políticos. Ao acompanhar o mandato dos eleitos para que eles cumpram os planos traçados para a Educação, você garante que os nossos professores tenham apoio dentro e fora de campo para fazer o que o Brasil mais precisa: impulsionar a aprendizagem de nossos meninos e meninas.
