Memorias del Tercer Congreso Internacional “Cultura, Comunicación y Educación Transmedia” 2016
El pasado 28 de Octubre (2016) la Universidad Manuela Beltrán (Bogotá — Colombia) celebró el Tercer Congreso Internacional Cultura, Comunicación y Educación Transmedia” al que fuí invitado como expositor presentando la conferencia “Periodismo en la Era Transmedia: Nuevas Audiencias, Nuevas Narrativas”.
Como parte del trabajo post-congreso, la Universidad ha recopilado toda la actividad del evento en formato de memoria bajo el título “CULTURA TRANSMEDIA, COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN: avances y significaciones”
Copio en este artículo parte de la introducción elaborada por Edna Luyecnny Quiñones Urbano Coordinadora Programas Transmedia UMB Virtual, y el análisis de mi conferencia (Cap. 21):
“En el presente libro se resalta el sentido narrativo del storytelling, la producción y la investigación que permite, en diferentes escenarios educativos, culturales y periodísticos, que distintas disciplinas interactúen con los ponentes, expertos y participantes a nivel nacional e internacional; para este caso en particular, con los aportes del Doctor Carlos Scolari, el Doctor Jesús Martin Barbero, el destacado investigador y periodista Álvaro Liuzzi, entre otros. Las instalacionesde la UMB permitieron generar la dinámica académica de la comunidad manuelista entorno a la cultura transmedia en la Universidad.”
RELATORÍA: PERIODISMO EN LA ERA TRANSMEDIA: NUEVAS AUDIENCIAS, NUEVAS NARRATIVAS
Por: María Beatriz Moreno / Docente UMB Virtual
Conferencista: Álvaro Liuzzi
Subtemas:
• Concepto- Medios- Ecología de los medios.
• Transmedia.
• Audiencias.
• Periodismo transmedia.
Argumento
El conferencista establece en primera instancia el concepto de ‘ecología de medios’, basado en las teorías de Walter Ong, Neil Postman y Marchall McLuhan, para definir a los medios como un entorno que modifican nuestra percepción y concepción del mundo; así mismo, enfatiza que estos se transforman en una especie que vive en un ecosistema para relacionarse entre sí.
Posteriormente, Liuzzi hace una descripción de la evolución de los medios a partir del siglo XX, cuando estas especies eran los medios tradicionales (radio, prensa y televisión) y que tenían similares características de producción y consumo, en las cuales los periodistas daban cobertura, tomando como fuente otros medios que llegaban primero a cubrir el suceso, para informar al ciudadano, que era un consumidor pasivo de ellos, sin posibilidad de interactuar con ellos. Así mismo, la publicidad se soportaba del mismo medio, ya que los usuarios se concentraban en un solo medio debido a que el contenido era lo más importante, pues estaba en un “envase” para una audiencia específica.
Posteriormente, surgen otros ecosistemas con la aparición de internet que obliga a los medios a adaptarse a las nuevas circunstancias para sobrevivir. Carlos Scolari, en su obra “Ecología de los medios: Entornos, evoluciones e interpretaciones” habla sobre la metamorfosis de los medios para comunicar desde un nivel macro-social (transformación de los medios en ecosistema) y el microindividual (formas de percepción de los sujetos). Esto puede verse en los cambios tanto de los medios en sí como de la forma de comunicarnos: teléfono- llamada por internet a través de Skype / carta — correo electrónico / telégrafo — trino por medio de Twitter.
En los años 90 surgen los medios digitales y Henry Jenkins implementa el término ‘transmedia’. Se exploran nuevas formas de narrar historias a través de diversos medios y plataformas, en donde cada una cuenta una parte de ellas.
Esta nueva forma de comunicación, se centra en las audiencias que son fragmentadas, itinerantes, que son prosumidores, que participan, producen, replican la información.
Entonces, viene la pregunta: ¿qué es el periodismo transmedia?, Dan Gillmor, padre del periodismo ciudadano, en su libro “Somos el medio”, enfatiza que la información ya no está en poder exclusivo de los periodistas, sino que la gente es ahora quien produce la información como una conversación.
Liuzzi, expresó que antiguamente los medios tradicionales cubrían una noticia con los medios jerarquizados: radio, prensa y televisión. Hoy, los usuarios, con un móvil, y a través de las redes sociales, publica la información para mostrar un hecho como noticia. Entonces, se deduce que los medios deben crear estrategias inteligentes que involucren a la audiencia como “un reportero más”, sin que este reemplace la labor del periodista, sino que la complemente.
Palabras clave:
Transmedia, ecosistema, especie, ecología de medios, prosumidor, medios de comunicación, audiencias, hibridación.
Conclusiones
La ecología de los medios permite su transformación y su interrelación entre sí, como una especie que hace parte de un ecosistema. La información no es un bien escaso y, al ser desbordada, ha obligado a los medios a capturar la atención de la audiencia a través de las nuevas tecnologías.
Lo importante no es la tecnología, sino las nuevas formas de narrar historias, puesto que la imprenta, la radio, la televisión y el cine, en su momento, surgieron como nuevas tecnologías.
El cine heredaba la estética de la fotografía, según McLuhan: “un viejo medio es contenido por uno nuevo”, por ende, se están buscando narrativas diferentes para los nuevos medios que deben surgir de la experimentación y los laboratorios que permitan otra forma de contar historias.
Los medios tradicionales tuvieron que evolucionar para sobrevivir y diseñar estrategias para cautivar audiencias que cada vez son más fragmentadas, itinerantes, productoras, consumidoras, participativas y que replican la información.
En la academia se enseña el periodismo como una disciplina, servicio y producto; sin embargo, con los avances en la forma de narrar historias puede amplificarse como una experiencia masificada, teniendo en cuenta el uso de la realidad virtual donde el usuario forma parte de una historia; por tanto, el conferencista invita a experimentar nuevas ideas, formatos y audiencias.
Las historias se construyen a través de varios medios y plataformas y los prosumidores participan creándolas para difundirlas masivamente a través de las redes sociales u otros formatos.
Otra forma de brindar información son las charlas TED (o TEDx) de 20 minutos, en donde se comunica una idea que, aunque no tiene que ver con el periodismo, se debe tomar como ejemplo para cambiar las viejas prácticas para adaptarse y experimentar con las nuevas tecnologías que exigen nuevos formatos para narrar historias.
Observaciones
La exposición del licenciado y periodista Alvaro Liuzzi fue muy interesante y amena porque hizo un recorrido por la evolución de los medios de comunicación hasta llegar al periodismo transmedia, una nueva forma de contar historias a través de la experimentación, en la cual el medio se transforma para mostrar desde múltiples formatos una información que involucra al usuario, no como un ente pasivo, sino activo y protagonista de la misma. El usuario puede participar, producir y difundir por las redes sociales la información con su punto de vista sobre el hecho, inclusive puede ser el primer testigo del mismo para réplica a otros.
Nos introduce al término ‘ecología de los medios’ y nos hace reflexionar, a los que trabajan, o han trabajado en los medios, a contar historias de una forma creativa sin perder la seriedad de la información. Además, da a entender que ahora no es el medio lo importante, sino la forma como las nuevas tecnologías nos permiten informar, entretener y educar con unas nuevas narrativas para cautivar unas audiencias más heterogéneas, itinerantes y prosumidoras.
Adicionalmente, los ejemplos que mostró al final de la exposición fueron muy interesantes para mostrar estas nuevas narrativas en diversos formatos.
Fue una excelente exposición que invita a la reflexión y a la acción. Link presentación: https://prezi.com/ qcpwivwxjqgt/congreso-umb-virtual/
Preguntas problematizadoras
Aunque la audiencia no realizó ninguna pregunta, el expositor dejó dos inquietudes interesantes frente a las nuevas formas de presentar la información: ¿qué es más importante: el medio o las historias?, ¿el contenido o narrativa? Así mismo, planteó otro interrogante: ¿podemos hablar de periodismo transmedia? Hoy en día todos podemos ser gestores de contenidos, ya que antes los medios llegaban primero a contar la noticia y ahora cualquier usuario con un teléfono inteligente puede difundir masivamente una información que puede ser corroborada por un medio para ampliarla en su contexto.
Link PDF: https://goo.gl/1jzOTu
