The Pursuit of Happyness — 2006 film

En busca de la creatividad

¿Cuál es el propósito de nuestra formación básica?

¿Cómo fue y sigue siendo nuestra educación?

Mis pasos por las instituciones educativas siempre fueron incómodos. Nunca fui el “alumno ejemplar”, con altas calificaciones en todas las asignaturas. Me costó entender porqué, en ese momento se lo atribuía, quizás, a una falta de capacidad para poder cumplir con creces en todas las clases, sentía que sólo me alcanzaba para las que más me gustaban. Hasta que un día en la bibliografía recomendada de uno de los cursos que más me gustaba y al cual le dedicaba más atención, tiempo y energía, Diseño III (no es casualidad que se tratara de una disciplina con límites más difusos) se nombraba un libro llamado “La cabeza bien puesta, bases para una reforma educativa” de Edgar Morin. Luego descubrí que Morin es, hoy a sus 99 años, un filósofo y sociólogo francés que dedicó su vida a entender y criticar, entre otras cosas, al sistema educativo tradicional.

“La inteligencia no hace otra cosa que separar”. Edgar Morin

Desde la escuela primaria recibimos una enseñanza que nos acostumbra a separar las disciplinas, a aislar los objetos de su entorno, a desunir los problemas más que a vincularlos e integrarlos.

¿Cómo nos desarrollamos en el mercado laboral?

¿Cómo podemos entender y aplicar las formas de trabajo de una organización compleja si nos enseñaron a separar y simplificar el conocimiento?

Nos encontramos, de pronto y sin darnos cuenta, en el final de nuestras etapas de formación ya estandarizados, con nuestra creatividad suprimida, sin tener pasiones estimuladas y sin un rumbo claro hacia dónde ir en este mundo real que nos parece casi desconocido.

The Pursuit of Happyness — 2006 film

El momento del cambio

En un fragmento de la película muestran cómo Gardner y su hijo tocan fondo y tienen que dormir en la calle, son de esos momentos en que queremos cerrar los ojos o adelantarnos hasta el final para no tener que ver todas las desgracias que pasaron. Este es un momento de crisis, del que no se puede esperar nada bueno. Pero a la vez necesario, para replantear lo establecido, para mirar la vida desde otro lugar.

“La vida humana es inherentemente creativa y los deberes de la educación deben enfocarse en despertar y desarrollar los poderes de la creatividad, no a la estandarización”. Ken Robinson

El poder de la creativiad

La creatividad ya no puede ser una curiosidad, algo de unos pocos que nacen con esa virtud. Hoy en día es una habilidad necesaria en todas las industrias, es una de las ventajas competitivas más poderosas en cualquier negocio, pero, si esta habilidad se desarrolla durante nuestra juventud y en las estapas de formación primaria, me pregunto: ¿Cómo debería ser la educación para que podamos desarrollar nuestra creatividad?

Human-Machine Teaching

  • Una enseñanza vinculando AI con el ser humano. Donde la tecnología sirve como fuente objetiva de conocimiento, vinculando hechos, recursos y pruebas para evaluar con exactitud el trabajo de los estudiantes. Y los maestros humanos se convierten en coaches de aprendizaje social-emocional centrándose en la interpretación y la reflexión del estudiante hasta que desarrolle su propia autonomía.

Learning Hubs

  • Modelo en que las escuelas se organizan en torno a temáticas especializadas y no a su ubicación geográfica. Los campus físicos se re-imaginan en función de una especialidad donde por ejemplo, una antigua piscina se convierte en una escuela de biología marina y una biblioteca abandonada se convierte en una escuela de literatura. Centros en los que los cohortes se basan en intereses, estilos y competencias más que en edad o ubicación.

Living Portfolio

  • El estudiante va cargando sus proyectos destacados desde la escuela y a través de AI se visualizan patrones de crecimiento que van evolucionando a medida que se van cargando nuevos datos. A diferencia de un currículum tradicional o un perfil de LinkedIn, donde sólo se ponen calificaciones y logros, este “portafolio viviente” evalúa aptitudes claves como la autonomía, la sociabilidad, el crecimiento, la curiosidad y el oficio.
The Pursuit of Happyness — 2006 film

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