【記者劉佑豪/生命力報導】小怡(化名)目前就讀於普通高中,跟一般高中生一樣上學、讀書。但很多同學不知道,她是一個患有憂鬱症與暈眩症的學生,在一般的學習環境之下,比一般人更需要幫助和關愛。民國八十七年教育部決定在台北市各高中職設立資源班,將中低度身心障礙的學生回歸主流。目前負責明倫高中資源班的老師陳玫芬認為,「因為畢業後的他們還是要踏入社會,所以讓他們適應一般學生的生活是必要的」。…