而今天要跟大家分享的是跟「功能」有關的教材。
因為，有些小朋友或許能成功指認或是命名各種交通工具，但他們不一定知道交通工具的功能。
而理解及說出物品的功能，是小朋友語言發展過程中重要的一環，代表他能將習得的詞句與日常生活的知識進行有意義的連結。
教材共包含11種交通工具，而每個交通工具又包含兩個與它有關的小部件。
都可以再自行設計及延伸。
「消防車」—「消防員」、「火災」
「挖土機」 — 「土堆」、「工人」
「麵包車」 — 「麵包」 ….
教學除了能以「理解」為目標去進行，詢問「搬家的時候需要什麼車子來幫忙？」、「乘客要搭什麼車去上班？」，請小朋友將相對應的部件貼到交通工具上。
或以訓練「表達」的方式進行，請小朋友以長句描述交通工具的功能，例如：「小朋友搭校車去上學」、「警察開警車抓小偷」。
也能將六大wh-句型帶入，也就是what, who, where, when, why, how。
舉例來說：
What：這是什麼車？
Who：誰要搭救護車？
Where：救護車會開到哪裡？
When：什麼時候要請救護車幫忙？
Why：為甚麼救護車會喔咿喔咿的叫？
How：救護車可以做什麼?
另外，還可以把這個教具當作課後的練習教材。
課堂活動先以相關書籍和小朋友進行共讀，互相討論車子的功能，在此也可以進行更細節的介紹，像是「消防車有長很長的雲梯，這樣他們才能站在很高的地方救火」。
這裡分享一系列的書籍《ㄅㄨ ㄅㄨ，車子來了》
我最喜歡的是《看，車子在工作》，裡面有各式各樣工作型交通工具，每種車子都會以一頁的篇幅簡單描述與交通工具有關的功能。
但有點可惜的是最常見的救護車、消防車等等，則是在另一本書《消防車來滅火》裡介紹。
以上，是今天所分享跟交通工具「功能」有關的教材，不知道大家有沒有激起了各種教學靈感呢？
而相關教材會附於文章底下，是從日本免費圖庫網「いらすとや」裡面編輯而成，大家可以再自行延伸內容，希望今天的分享有幫助到您唷！
